고등교사(과학) 자기소개서

위를 파악하며 그 결과에 대한 토의로 학생들이 사회에 나가서 일어날 수 있는 일의 개요와 상황 판단을 위해 꼭 필요한 학문이라 생각 합니다. 하지만 학문이라는 것이 배움의 끝이 없는 것과 같이 저에게도 아직 배워야 할것이 많이 있습니다. 학원강사를 할 때 새로이 공부를 하게 되고 많은 교육과정 변화로 힘이 들었지만 공통과학, 물리, 화학, 지구과학, 생물 과목의 공부를 게을리 하지 않았고 학생들의 오르는 점수보다는 좋아하는 과목으로 과학이라는 과목이 나왔을 때의 뿌듯함은 이루 말할 것 없이 컸습니다. 저는 이러한 뿌듯함을 직접 교편에서 더 많고 다양한 학생들과 나누고 배우고 가르치고 싶습니다.
○ 교육자로서의 마음가짐

앞서 말씀 드렸듯이 교육자로서의 자신이 행하는 일에 대한 책임감을 갖고 맡은바 임해야 하는 자세의 중요성은 많이 알려져 있습니다. 하지만 그 당연한 것에 대한 책임감의 결여 때문인지는 모르지만 아직은 청소년 범죄의 중요성이 대두되고 있습니다. 더 나은 방향으로 잡아주는 조정의 콕스와 같은 역할을 하는 것이 부모라는 존재 뿐 만 아니라 교육자로서의 의무라고 생각 합니다. 저는 이러한 의무 뿐 아니라 더 많은 학생들의 좋은 길로의 인도를 위해 아끼지 않고 노력할 것입니다. 더 많은 지식을 쌓고 더 필요로 하는 학생들을 직접 찾아 올바른 교육자가 아닌 올바른 성인의 한사람으로서의 책무를 다하고 싶습니다.

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