[경영,경제] 인적자원개발 - 국가인적자원개발의 필요성과 정부의 역할[개인의견 포함]

박세일의 교육인적자원개발의 기본과제와 방향[개인의견 포함]

`내용`
1. 문제 제기
①우리 교육정책은 21세기 세계화 정보화 시대 우리 사회가 요구하는 인재(전문능력ㆍ사회능력ㆍ평생학습능력을 갖춘 인재)들로 양성해 내고 있는가하는 문제이다.
② 우리나라의 교육제도에는 낭비와 비효율이 너무 크다
③ 우리나라의 교육은 경제적 부와 사회적 지위의 셋ㅂ화에 기여하고 있다.

2. 교육실패의 원인
① 국가적 차원에서의 인적자원 개발이라는 종합적이고 체계적인 큰 비전과 그림없이 교육정책이 주로 학사관리를 중심으로 하는 협의의 학교문제에 국한되어 왔다.
② 우리나라의 교육의 자기 혁신능력이 크게 위축 내지 약화되어 왔다
- 정부의 과다규제와 과잉개입으로 나타나는 관치교육 때문
- 학교의 통치구조에서의 비민주성과 획일성과 관료성 때문
③ 우리나라 교육정책의 책무성 부족
- 교육정책에 대한 체계적 과학적 정책평가제도의 부재로 인해
- 우리나라 교육의 학습평가체제의 불충분 때문

3. 교육개혁부진의 원인: 추진능력의 문제
① 교육개혁의 추진주체, 내지 책임자가 너무 자주 바뀐다.
② 추진체…