17C 실학주의와 코메니우스,코메니우스교육의의,감각적실학주의자

17C 실학주의와 코메니우스
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.실학주의


2.감각적 실학주의자 코메니우스
3.코메니우스 교육의 의의와 적용

Ⅲ. 결론

서론
르네상스
실학주의등장
형식주의로 타락
-르네상스가 형식주의와 단순암기의 암송위주로 타락하기 시작함

-실생활과 사물을 통하여 인간에게 필요한 실용적인 지식을 얻게
하려는 실학주의가 등장하게 됨.

실학주의
실학주의
인문적
실학주의
감각적
실학주의
사회적
실학주의
코메니우스
코메니우스의 교육사상의 내용
1. 교육의 목적

- 내세(來世)를 위한 준비
-박식(博識)과 덕(德)과 경건(敬虔) 등 세방향 동시에 이루어 짐
-지(知)는 덕(德)을 위해서 존재하고 덕은 신앙(信仰)을 위해서 존재한다
코메니우스의 교육사상의 내용
2. 직관주의 교육
-교육의 실제에 있어서 실물에 의한, 그리고 직접적인 사물(事物)을 통한 교육을 말한다
-직관주의는 모든 경험적 지식을 중시

코메니우스의 교육사상의 내용
3. 학교제도의 단계

① 제1기 유아기(0～6세)

-가정에서 어머니로부터 교육받는 가정교육을 말한다

② 제2기 아동기(6세～12세)

-읽기(讀)쓰기(…(생략)