[사회복지] 아동학대에 대한 사회적 개입 방안

정의를 내리느냐에 따라 달라진다.
② 어떤 목적으로 정의를 내리느냐에 따라 달라진다.1)

1) 아동학대의 개념정의

1961년 미국에서 신체적 학대에 국한되어 아동학대하는 용어가 최초로 사용되었으며, 아동학대의 개념은 시대와 사회에 따라 다양하게 정의되어 왔다. 일반적으로 아동학대의 개념은 학대의 범위를 어떻게 잡느냐에 따라 협의의 정의와 광의의 정의로 나눈다.
먼저 협의의 의미로 정의할 때는 주로 아동학대의 대표적 유형이라고 할 수 있는 신체적 학대로 제한하는 경우로, “아동에게 관찰 가능한 상해를 입힌 행위”를 의미하거나(NCCAN, 1978), `우발적 사고에 의한 것이 아니라 부모나 아동보호자의 행위나 태만의 결과로 인해 아동에게 신체적 상해를 입힌 행위“를 의미한다(Kempe, 1962).2) 아동학대를 협으로 정의하게 되면 아동학대에 대한 판정에서 모호한 점이 적어서 아동보호체계의 운용이 좀 더 단순화 될 수 있다. 그러나 아동학대에 대한 협의의 정의는 상처를 남기지 않는 신체적 학대에 비신체적 학대를 포괄하지 못하며, 고의적인 것과 우발적인 것을 제대로 구분하지 못한다.
아동 학대에 관한 광의의 정의는 아동에게 가해진 실제적인 해 이외의 잠재적인 해까지 포함하고 있다. 1999년 3월 제네바에서 열린 아동학대예방에 관한 회의에서 세계보건기구는 아동학대를 “아동의 양육을 책임지고 있거나 신뢰관계에 있거나 권위를 가진 사람에 의한 모든 형태의 신체적, 정서적으로 가혹한 처사, 성학대, 방임 또는 보호의 태만 및 상업적이거나 다른 형태의 착취로서 그 결과 아동의 건강, 생존, 발달 및 존엄성에 해를 끼치거나 그러한 가능성을 초래하는 것”으로 정의하고 있다. 즉 아동발달의 전 영역에 관련된다고 보는 광의의 아동학대는 주 양육자 및 주위의 모든 환경이 아동의 적절한 발달이나 복지의 보장을 저해할 가능성이 있거나, 현재 저해하고 있는 모든 발달 영역상의 손상을 말한다. 폰타나(Fontana)는 아동의 건강한 발달에 필요한 정서적

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