[사회복지] 건강장애

○ 건강장애

I. 서론

1. 건강장애의 개념
2. 문제 제기
II. 본론

1. 건강장애 학생의 현황
2. 건강장애 학생의 일반적인 욕구
1) 학생의 욕구
2) 가족의 욕구
3) 학교에서의 욕구
3. 현재 시행되고 있는 교육 프로그램, 제도
1) 병원학교
2) 화상강의 시스템
3) 캠프
4. 외국사례
1) 독일 환아 학교
2) 기타 외국 사례
III. 결론
`부록 - 참고문헌 및 출처`
○ 건강장애

I. 서론

1. 건강장애의 개념 건강장애(health impairment)는 2005년 특수교육진흥법이 개정되면서 새로 추가된 장애로, 미국 장애인교육법의 기타 건강상의 장애와 유사한 개념이지만 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)가 포함되지 않으며, 주로 소아암 등의 만성질환으로 인해 학업에 지장을 받는 경우로 정의된다. 특수교육진흥법 시행령 제9조 제2항 관련 별표 제8호에 의하면 ‘건강장애 아동이란 심장장애신장장애간장애, 백혈병, 소아암 등 만성질환으로 인하여 3개월 이상의 장기입원 또는 통원치료 등 계속적인 의료 지원이 필요하여 학교생활학업수행 등에 있어서 교육적 지원을 지속적으로 받아야 하는 자’로 규정하고 있다. 이는 만성질환에 걸렸다고 해서 모…