피아제와 비고츠키의 인지발달이론 개념을 정의하고 비교분석하여 설명하시오

피아제와 비고츠키의 인지발달이론 개념을 정의하고 비교분석하여 설명하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 피아제와 비고츠키의 인지발달이론 개념
인지발달이론은 인간의 인지발달을 유기체와 환경의 상호작용으로 파악한 피아제의 이론이며,
심리학의 인지이론에 있어 가장 영향력 있는 이론이다. 피아제의 이론 뿐 아니라 비고츠키의 이론 등 다양한 인지적 발달 이론들을 일반적으로 통칭하기도 한다.
1) 피아제의 인지발달이론
피아제의 인지 발달 이론에서 가장 중요한 부분은 성장과정중의 어린이(0-15세)의 인지가 어떻게 발달하는가에 대해 연구함으로서 아동 발달이론과 교육의 실천적 연구에 지대한 영향을 준 것이다.그에 따르면 인간의 인지 발달은 동화와 조절에 의한 도식의 변화를 뜻한다고 하였다. 피아제는 신체가 구조를 갖듯이 정신도 구조를 갖는다고 하였다...<중략>..
2) 비고츠키의 인지발달이론
...<중략>..비고츠키는 인간의 고등정신기능의 발달과정을 두 가지 차원, 사회적인 수준과 개인의 심리적 수준에서 일어나는 것으로 설명하였다. 처음에는 개인 간 심리적 범주로서 사람들 사이에서 일어나고 다음에는 개인 내 심리적 범주)로서 일어난다…(생략)