[사회과학] 유아특수 언어재활 - 자폐장애 아동의 진단평가 및 중재

이상한 반복 운동
한 장소를 뚫어지게 바라봄
사물의 냄새를 맡음
넓은 공간에서는 움추림
신체의 특정 부분을 세게 눌러도 가만히 있음

운동발달
(행 동)
근육 긴장상태가 약함
대근육/소근육운동을 모방하지 않음
잘 울지 않거나 슬픈 상태로 있음
안아줄 때 빳빳해짐
안아줄 때 뒤쪽으로 몸이 휘어짐
발끝으로 걷기
자해행동(머리박기, 물기)
특정 물건을 쥐고 있으려 고집함
이 장애는 연령에 따라 발달 특성이 차이가 나기 때문에 유아와 아동/성인별로 구분할 필요가 있다. 더 세부적으로 연령에 따른 자폐 장애의 조기 선별 신호들이 `표 2`에 나와 있다.
`표 2` 자폐 장애의 연령별 조기 선별 신호들

나이
(개월)
감각 운동
(제한된 운동)
말-언어
(인지 발달)
사 회 성
(인간, 물체 관계)
0～ 6
계속적인 몸 흔들기
자극에 일관성 없는
반응

옹알이 없음
울음이 욕구와 연관 없음
성인 목소리에 별 반응 없음

엄마를 보고도 기쁜 반응이 없음
껴안아 줘도 울음이 그치지 않음
엄마의 놀이나 관심에 반응 없음
장난감에 반응 없음
6～12
불균형적 운동발달
음식에 적응 곤란
물체를 쥐지 않으려 함
청각장애아처럼 행동
손가락에 매혹됨
감각자극에 고, 저 반응
(혹은 양자 모두)
옹알이 있다가 멈춤
소리, 몸짓, 표현을 모방하 지 않음
욕구를 표현하지 않음
달라고 해도 물건을 주지
않음

아동놀이에 참여 곤란/관심 없음
놀이 시도 없음
“빠이빠이”를 하지 않음
장난감에 흥미 없음
장난감 흔들기(휙 휙 돌리기)
엄마가 없어도 무관심
사회적 미소가 없음
좋아하는 놀이를 반복하지 않음
타인과 가족을 구별하지 않음
12～24
사전에 획득한 기술 상실
과소/과대 자극 혹은
과대 반응
반복적 자극 활동 추구
반복적/습관적 운동
(손가락돌리기, 빙빙돌기)

언어 없거나 간간이 단어 보임
말하는 것을 멈춤
제스쳐가 발달하지 않음
의미없는 발성을 반복

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