[사회과학]교육심리학 - 청소년기의 자아정체성과 그와 관련된 프로그램

기 방법과 듣는 훈련을 진행하며, 디베이트 훈련과 함께 프리젠테이션을 진행한다.
효과적인 인간관계 : 긍정적인 인간관계를 위해서 학교나 사회생활에서의 효과적인 대인 관계나 인간관계의 중요성을 인식시키고 긍정적인 대인관계나 상대를 내편으로 만드는 방 법등을 가르치며 칭찬 훈련을 진행한다.
글로벌리더십&비젼선언문작성 : 글로벌 리더심과 건강한 심신 증진을 위해서 21C 시대 가 필요로 하는 글로벌 인재가 되기 위한 필수요건을 알아보고 글로벌 리더십의 주요 원칙 등을 살펴보는 시간이다.
②진로교육 프로그램

- 목적 : 청소년 본인이 진로를 이해하고 인간관계를 개선하여 자기성장의 도구로 활용되고 있는 에니어그램의 효과를 체계적으로 이해하고자 하는 과정이다. 자기 자신의 특성에 관한 정보를 얻고 자신을 이해하여 자신의 가치관을 진로에 어떻게 활용하면 좋은지를 알고 행복한 삶을 영위 할 수 있게 해주는 프로그램이다.

- 내용 : 본 진로지도 프로그램은 검증된 한국형에니어그램프로그램을 바탕으로 다양한 상황과 청소년 본인의 유형에 맞는 직업 및 진로상담을 위하여 에니어그램을 활용한 진로상담 프로그램을 기획 진행하고 있다.본 프로그램은 7가지로 진행되는데 맨 먼저 자기자신을 알기위한 자기알기, 두 번째로 자기자신의 장점을 찾아가는 자기장점 찾기, 세 번째로 자기자신의 장점에 알맞은 진로탐색, 네 번째로 학교 단계별로 진로탐색을 알아가는 과정을 실시하고 다섯 번째로 진로를 위해서 공부 할 전공을 알아보기 여섯 번째로 공부한 전공을 통해서 취업할 회사를 알아보는 것 마지막으로 앞에서 했던 모든과정에 대한 소감문을 발표하고 수료하는 과정으로 프로그램은 종료된다.

- 구성 : 진로교육 커리큘럼은 8시간구성에 5단계로 진행된다.오리엔테이션&마음열기: 오리엔테이션&청소년들의 변화와 성취를 위한 출발을 위한 시간이며 에니어그램 개요소개와 자기소개 및 에니어그램에 대한 기대를 소개하는 시간이다에니어그램&적성 찾기 :

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