[사회과학][보육] 누리과정과 표준보육과정 비교 분석 표

물론 부모의 소득 수준에 관계없이 모든 계층에 보육료와 유아학비를 지원한다. 또한 표준보육과정은 영유아보육법 제29조 제2항 및 제4항에 따라 영유아보육법 시행규칙 제 30조에 규정한 것으로 보육시설 영유아의 보육 목적과 목표를 달성하기 위한 국가수준의 보육과정이며, 보육시설에서 운영해야 할 보편적 보육내용을 제시한 것이다. 따라서 본론에서는 누리과정과 표준보육과정에 대한 차이점 및 비교분석을 써내려 갈 것이다

Ⅱ. 본론

1. 누리과정

1) 누리과정의 기본방향
만 5세 아의 기본생활습관과 질서, 배려, 협력 등 바른 인성을 기르는데 중점을 둔다. 사람과 자연을 존중하고, 우리 문화를 이해하는 데 중점을 둔다. 전인발달이 고루 이루어진 창의적 인재를 기르는 데 중점을 둔다. 초등학교 교육과정과의 연계성을 고려한다. 5개 영역을 중심으로 주도적인 경험을 강조하고, 놀이중심의 통합과정으로 구성한다. 1일 3~5시간의 운영을 기준으로 한다.

2) 누리과정의 목적
5세 누리과정은 만 5세 아에게 필요한 기본 능력과 바른 인성을 기르고, 민주 시민의 기초를 형성하는 것을 목적으로 한다.

3) 누리과정의 목표
기본운동능력과 건강하고 안전한 생활습관을 기른다. 일상생활에 필요한 의사소통 능력과 바른 언어사용 습관을 기른다. 자신을 존중하고 다른 사람과 더불어 생활하는 태도를 기른다. 아름다움에 관심을 가지고 예술 경험을 즐기며, 창의적으로 표현하는 능력을 기른다. 호기심을 가지고 주변세계를 탐구하며, 일상생활에서 수학적과학적 문제해결능력을 기른다.

4) 누리과정의 내용

(1) 신체운동건강
- 신체 인식하기
.감각 능력 기르기
.감각 기관 활용하기
.신체를 인식하고 움직이기

- 신체 조절과 기본 운동하기
.신체 조절하기
.이동하며 운동하기
.제자리에서 운동하기

- 신체 활동에 참여하기
. 자발적으로 신체활동에 참여하기
. 바깥에서 신체활동하기
기구를 이용하여 신체활동하기

- 건강하게 생

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