경영관리의 세대구분

경영관리의 세대구분 경영관리의 세대구분 경영학자들은 경영관리의 이론과 실제를 일단의 정돈된 지식으로 요약하고자 노력하였다. 다니 엘 렌(Daniel A. Wren)은 현대경영학의 발전과정을 다음과 같이 세대개념을 적용하여 구분하려고 하였다. 제1세대 페이욜(H. Fayol)을 선구자로 한 경영사상의 과정적 접근방범은 경영자의 기능을 조직목적을 달성하도록 이끄는 반복적 이고 상호의존적인 행위의 순환율 확립한 것으로 평가하고 있다. 제2세대 1950년에서 1960년대 대표자로서 뉴만(W. H. Newman)과 테리(G. R. Terry)는 경영관리를 어 떤 공통의 목표를 향해 일단의 개인들의 노력을 이끌고 지도하고 통제하는 별개의 지적 행위로 보아 논리적인 관리과정을 개발하였다. 이들은 페이욜의 관리사상을 이어받아 현대적인 관리의 개념과 원칙을 확립하고 심화시킨 것으로 평가되고 있다. 제3세대 1960대에 행동과학, 사회시스템 및 계량적 방법에 관한 여러 견해들을 전통적인 경영이론의 틀 속데 포함시키려는 노력들로 특징지어진다. 해럴드 쿤즈(Harold Koontz)가 지적했듯이 관리이론의 밀림을 보여주듯 다양한 접근방법들이 경영관리 이론의 학제적 발전에 공헌하였다. 이 시기에 있어 경영학자들은 경영관리이론의 종합적 접근을 모색하였으며, 집단역학, OR, 경제이론, 전자자료처리 등 다양한 영역을 통합하여 경영관리원칙 의 학제적 심화를 추구하려 하였다. 제4세대 제3세대의 특징이 경영관리과정에 있어서 통합을 모색한 것이었다면, 제4세대는 이러한 통합에서 얻은바를 반영하기 위한 개념적인 틀을 마련한 시기였다. 그 대표적인 것으로 시스템적 접근(systems approach)과 비교경영관리 (comparative management)로 특징지어진다. 시스템적 접근을 이용하여 경영자는 시스템의 목적을 정의할 수 있고, 시스템의 수행을 평가하기 위한 기준을 확립할 수 …
시스템적 접근을 이용하여 경영자는 시스… 5세대