[해외파견인력의 인사관리] 해외파견인력의 선발기준, 교육훈련, 보수관리, 귀국관리, 해외파견인력에의 권한위양

화적 개발을 위한 준비단계로서, 해외환경에 보다 잘 적응할 수 있도록 현지국가 국민 문화에 대한 제반 사항과 해외자회사 운영전반에 관한 내용을 미리 숙지시키는 과정이라 할 수 있다.
이 교육의 궁극적인 목적은 해외파견인력들이 이질적인 환경에서 겪을 수 있는 문화적 충격을 최소화하고, 현지인과 응화할 수 있고, 현지국의 기업환경과 경영조건에 대한 정보지식을 터득함으로써 국제적 감각을 갖추도록 하며, 해외자회사의 계획 제품 시장 등의 전반적인 운영정책을 미리 익히도록 하는 것이다. 이를 통해 본국중심주의적 사고나 행위를 현지국의 문화 및 사고에 맞게 변화시키고, 해외자회사의 운영을 효율적으로 수행하려는 것이다.
이러한 교육훈련의 내용은 기업에 따라 파견국가에 따라 약간씩 차이가 있을 수 있으나, 일반적으로는 지역연구, 문화적응훈련, 언어적응훈련, 감수성훈련, 현장실습 등의 범주로 구성된다.

(1) 지역연구 : 현지국의 사회 정치 지리 경제 문화 기후 등 전반에 걸친 현지의 특수성에 대해 교육한다. 이는 현지국에 대한 이해의 증진과 함께 현지근무에 따른 두려움의 해소와 자신감을 심어주는데 그 의의가 있다

(2) 문화적응훈련 : 현지국 문화에 대한 충분한 교육을 통해서 그 문화를 이해하는 능력을 키우는 것으로서, 이를 통해서 현지국에서 저지르기 쉬운 실수나 기업경영상의 오류를 방지하도록 한다. 현지국 문화를 이해하게 되면, 그 경영자들은 현지국 사원들을 효과적으로 다를 수 있고, 현지상황에 적합한 의사결정이 가능하다.

(3) 언어적응훈련 : 이는 현지에서 업무수행과 현지인과의 관계에 필수적인 언어에 관한 훈련을 함으로써 현지국을 신속히 이해할 수 있고, 능동적으로 현지국 시장에 접근 가능하게 한다.

(4) 감수성 훈련 : 이는 해외파견인력이 생소한 행동유형이나 가치체계를 이해하고, 즉각적으로 적응할 수 있는 유연적 태도를 개발하는 데 그 목적이 있다.

(5) 현장실습 : 해외파견인력을 현지 또는 유사한 환경을 가지고 있

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