[사회과학]자연주의 교육 - 루소의 사상을 바탕으로 한 성숙이론에 대하여 설명하고, 루소의 성숙이론을 보다 체계화한 게젤의 이론과 비교하여 공통점과 차이점 시사점

초로 제기한 사람이며, 이런 뜻에서 철학의 비조라고 불리어지기도 한다.
탈레스의 이런 생각을 이어받은 사람 중에는 레우키포스, 데모크리토스, 엠페도클레스가 있다. 레우키포스는 실체를 그 이상 분할할 수 없는 물질, 즉 원자를 가상하여 원자론의 창시자가 되었고, 데모크리토스는 이 불생불멸의 원자가 이 우주에 무수히 꽉차있다는 주장과 더불어 그 원자가 운동하는 장소로서 공허를 가상하고, “존재하지 않는 것은 존재하는 것 못지않게 존재한다.”면서 공허의 존재성을 적극적으로 주장했다. 이 두 사람의 이론에 의해
물질적인 존재와 그 존재의 운동공간의 존재가 가상되어 원자론의 틀이 잡힌 것이다. 엠페도클레스는 위의 원자론을 받아들여, 실체가 만물의 근원으로 불리는 지(地)ㆍ수(水)ㆍ화(火)ㆍ풍(風)의 4원소의 결합ㆍ분리로 형성되는 것으로 보았다.
이리하여 원자론을 중심으로 하는 고대의 자연철학이 차츰 완성되어 가는데, 그들의 주장을 요약하면 이렇다.
① 세계는 공허한 공간과 원자로 구성되며, 원자는 끝없이 자기 운동을 하고 있고, 일체의
변화는 그 이합집산에 귀착된다.
② 무(無)에서는 아무것도 생기지 않으며, 존재하는 것은 절대로 흔적 없이 소멸되지는 않
는다.
③ 일체의 현상의 배후에는 원자의 기계적 운동이 있기에, 그것들은 필연적으로 생기(生起)
하는 것이다. 따라서 이 세상에 우연적인 것은 존재할 수 없다.
이 같은 물질적 우주관은 자연과학적 세계관의 터전을 마련하였다.

자연주의는 가장 행복한 삶은 순박하고 평화로운 자연의 길을 따라가는 데서 얻어지며, 그러기에 자연이 그 길을 걷도록 방해하지 말고 놓아두라고 외친다. 이것이 바로 루소의 철학이자 교육철학이었다. 자연주의의 기본적 입장, 즉 형이상학을 크게 다섯으로 요약해 보면 첫째, 모든 존재는 인과율의 법칙 아래에 있다. 둘째, 자연 이외에는 어떤 원인도 있을 수 없다. 셋째, 자연에는 아름다운 질서가 있다. 넷째, 인간성은 자연의 가장 아름다운 것의 하나로 존

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