[사회과학]우리나라 장애아동을 위한 문제점과 과제

우리나라 장애아동을 위한 문제점과 과제

목 차

■ 장애 아동의 개념
■ 장애아동의 권리
■ 장애아동의 발생 원인
■ 장애아동에 대한 문제점과 과제
(1) 장애에 대한 예방적인 조기발견의 중요성
(2) 경제적인 측면
(3) 정서적인 측면
(4) 교육적인 측면
(5) 사회적인 인식 측면
■ 장애 아동의 개념
장애아동이란 영유아기 초기에 발견되는 모든 장애 조건을 가진 아동을 말하는데 이에 관련하여 각종 법규나 세계보건기구는 저마다 장애아동을 정의하고 있습니다.
1980년 `세계보건기구`(WHO)에서 내린 공식적인 정의에 의하면 “장애는 의학적 손상의 직접적인 결과로서 발생하는 것을 의미하며, 질병 등에 의한 손상과 손상으로 인한 기능 저하, 사회적 불리를 포함하는 것”이라 정의하고 있고, 우리나라의 「장애인복지법」에서는 “장애아동이란 18세 미만의 아동으로서 장애인복지법에 규정된 장애를 가진 아동으로 신체적정신적 장애로 인하여 장기간에 걸쳐 일상생활 또는 사회생활에 상당한 제약을 받는 자”로 정의하고 있습니다. 또한 「특수교육법」에는 장애아동은 “특수교육 대상자”로 정의하고 특수교육 대상자를 외부 신체기…