Name: 동화, 동시, 동극(그림자극) 유형 중 하나를 선택하여 문학작품을 소개하는 활동을 계획 및 구성 - 올레포트
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[사회과학]동화, 동시, 동극(그림자극) 유형 중 하나….hwp [Size : 19 Kbyte ]

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본문/내용

동화/동시/동극(그림자극) 유형 중 하나를 선택하여 문학작품을 소개하는 활동을 계획 및 구성해보자. 단, 실제현장(유치원 및 어린이집)과 연계하여 많이 활용될 수 있도록 한 개의 문학작품을 선별하고 동화/동시/동극 중 하나의 유형으로 소개해보는 활동을 구성하도록 하자.
관련주제
봄/나와 가족
대상연령
만 5세
목표
동화를 즐겨 감상한다.
자신의 특별함을 알고 자신을 소중하게 여기는 마음을 가진다.
관련영역
동화
준비물
동화책 `너는 특별하단다`
-작가 : 맥스 루케이도 그림: 세르지오 마르티네즈 출판사: 고슴도치
-그것으로 어떤 이는 기뻐하고, 어떤 이는 좌절하기도 하지요. 옳지 않은 것을 알고 있지만, 들추어 바꾸는 것이 너무나 멀고 어렵게 느껴지기도 하답니다. 그런 우리에게 던지는 메시지는 이것입니다. `남들이 어떻게 생각하느냐가 아니라 내가 어떻게 생각하느냐가 중요하단다`, 그리고 `너는 단지 너라는 이유만으로 특별하단다.`
활동 내용
[도입]

①자신이 특별하다고 느껴질 때가 언제인지 생각하여 이야기 나눈다.

-너희들은 언제 `내가 특별하다`고 느껴지니
-`내가 특별하다`고 느껴질 때 기분이 어떠니
[전개]

①유아들에게 들려줄 동화를 간략하게 소개한다.

-선생님이 오늘 들려줄 동화의 제목은 `너는 특별하단다`란다.
-어떤 내용인지 동화를 들어보자.

②동화를 들려준다.

③동화의 내용을 회상하여 이야기 나눈다.

-엘리는 어떤 일을 하는 사람이니
-웸믹은 무엇이니
-웸믹들은 무엇을 붙이고 다녔니
-별표와 점표는 어떤 의미이니
-점표가 없어지는 방법은 무엇이니
-펀…

④유아들은 모두 특별한 존재임을 이야기 한다.

①동화를 듣고 난 후 유아들의 느낌과 생각을 이야기나눈다.

① 책의 표지를 보며 이야기 나눈다.

① 동화를 듣는다.

② 동화의 내용을 회상하여 이야기 나눈다.

③ 동화를 들은 후 느낌을 이야기 나눈다.

① 평가한다.

①동화를 감상한다.

②동화를 감상한 느낌을 이야기 나눈다.

③동물들이 사과를 먹는 모습을 흉내내낸다.

④다시한번 동화를 감상한다.

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I D : leew*****
Date : 2013-10-29
FileNo : 11081480

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[사회과학]동화, 동시, 동극(그림자극) 유형 중 하나를 선택하여 문학작품을 소개하는 활동을 계획 및 구성

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