본문/내용
[아동발달심리학] 아동발달단계(영아기, 유아기, 아동기, 청소년기)등에 따라 각 단계별 특성에 해당하는 내용을 피아제, 프로이드, 에릭슨의 발달이론에서 각각 찾아 설명
목 차
1. 피아제 인지발달이론
1) 제 1기 감각운동기(출생~2세) - 영아기
2) 제 2기 전조작기(2세~7세) - 유아기
3) 제 3기 구체적 조작기(7세~11세) - 아동기
4) 제 4기 형식적 조작기(11세 이후) - 청소년기
2. 프로이드 심리성적 발달이론
1) 구순기(구강기, 0~1세) - 영야기
2) 항문기(1~3세) - 초기유아기
3) 남근기(3~6세) - 유아기
4) 잠재기(6~12세) - 아동기
5) 생식기(사춘기~성인기이전) - 청소년기
3. 에릭슨 심리사회적 발달이론
1) 신뢰 대 불신 - 영아기
2) 자율성 대 수치와 회의 - 초기 유아기
3) 주도성 대 죄의식 - 유아기
4) 근면성 대 열등감 - 아동기
5) 자아 정체감 대 역할 혼란 - 청소년기
6) 친밀감 대 고립 - 성인 초기
7) 생산성 대 침체기 - 성인 후기
8) 자아통합 대 절망기 - 노인기
참고자료
1. 피아제 인지발달이론
1) 제 1기 감각운동기(출생~2세) - 영아기
① 감각적 경험에 대한 신체적 만족에 의존하는 시기
② 빨기나 잡기…
정을 어머니에게 느낀다.
⑤ 구순 행동과 성인기 성격의 관련
⑥ 만족 - 개별화, 분리 / 친밀한 관계 형성
⑦ 불만족
구순동조적 단계 : 수동적 성격, 의존적, 낙천적, 남에게 잘 속는 성격
구순공격적 단계 : 논쟁적, 비판적, 타인이용 및 지배, 손톱 물어뜯기, 껌 씹기 등
2) 항문기(1~3세) - 초기유아기
① 에너지의 초점이 구강영역에서 항문영역으로 옮겨간다. 항문자극에 의해 쾌감을 얻으려는 시기이다.
② 항문의 전반기: 변을 내보내는데서 즐거움을 얻고
③ 항문기 후반기: 변을 보유하는데서 즐거움을 얻는다.
④ 배설과 관계된 활동은 즐거움을 주는 동시에 공격의 무기가 된다.
⑤ 성적 쾌감을 추구하는 아동과 청결습관을 기르려는 부모의 현실적 요구(배변훈련) 사이에 갈등
⑥ 원초아(id)에서 자아(ego)가 분화되는 시기이다.
⑦ 만족 - 자율성, 창조성, 관용, 자선, 박애행동 등
⑧ 불만족
항문 강박적 성격 - 고집, 인색, 복종적, 깔끔, 강박증
항문 폭발적 성격 - 파괴적, 잔인, 난폭, 적대감 표현
3) 남근기(3~6세) - 유아기
① 성적 관심과 흥분, 성기에 집중
② 성기를 자극하고 자신의 몸을 보여주거나 혹은 다른 사람의 몸을 보면서 쾌감을 얻는다.
③ 아동이 이성의 부모에 대해 무의식적인 성적 소망
④ 남아 - 외디푸스 콤플렉스, 거세불안
⑤ 여아 - 엘렉트라 콤플렉스, 남근선망, 도덕적 비판과 사회적 논쟁
⑥ 동일시를 통한 부모의 이상과 가치를 수용 : 초자아 발달
⑦ 만족 - 성적 역할의 동일시, 성적 정체감
⑧ 불만족
남자 - 경솔, 과장이 심함, 야심적
여자 - 난잡, 유혹적, 경박, 남성을 능가하기 위해 노력
4) 잠재기(6~12세) - 아동기
① 아동의 성적공격적 환상들이 무의식 속에 잠복해 있다.
② 남근기의 외상에서 벗어나 평온한 상태를 추구
③ 원초아 약해지고 자아, 초자아가 강해짐
④ 리비도는 승화되어 지적관심 운동, 동성 간