[사회과학][아동문학] 동화 - 활동계획안[개인생활 - 어린이의 심리묘사를 통한 성장 이야기]

활 동 계 획 안 주 제 개인생활 - 어린이의 심리묘사를 통한 성장 이야기 활 동 명 피터의 의자 대상연령 만 4 세 활동유형 이야기 나누기 목 표 ▶ 남을 베려하는 마음을 키울 수 있다. ▶ 내가 성장했다는 것을 알 수 있다. 준비자료 피터의 의자 동화책 활 동 내 용 비 고 활동시간 교 사 유 아 도 입 - 인절미와 총각김치라는 손유희를 하 여 주의를 집중시킨다. - 오늘 동화책을 준비해 오셨어요. 같이 보도록 해요. - 동화책 앞표지에 무엇 무엇이 있나요 - 그럼 동화책의 뒷면을 볼까요 여기에는 무엇이 있지요 - 왜 여기에 글씨가 써 있을까요 - 먼저 선생님께서 동화책을 들려 주 시기 전에 앞에 있는 그림을 보고 어떤 내용일지 생각해 볼까요 - 여러분의 생각이 맞는지 그럼 같이 이야기를 들어봐요 - 의자 그림이 그려져 있어요. - 글씨가 써져 있어요. -의자를 만드는 이야기일 것 같아요. - 동생이랑 싸우는 이야기 같아요. 활 동 내 용 비 고 활동시간 교 사 유 아 전 개 - 이 책의 글과 그림은 에즈러 잭 키즈 선생님께서 글도 써주시고 그림도 그렸어요. 그리고 이진영선생님께 서 우리 어린이들 편히 읽기 쉽도록 한글로 옮겨 주셨어. (제목을 이야기후 동화책을 들려준다) - 어때요. 여러분의 생각과 어땠나요 - 그래요. 피터는 왜 슬펐을까요 - 그래서 동생에게 주고 싶은 않은 것을 무엇인가요 - 그렇죠. 피터는 주고 싶지 않아 어떻게 했나요 - 그래서 피터는 의자는 어떻게 되었죠 - 왜 동생에게 의자를 주었을까요 - 피터가 의자가 왜 작아졌을까 - 그래요. 피터는 아기가 아니라 여러분과 같아요. - 여러분은 아기 때 쓰던 물건들을 알고 있나요 - 누가 이야기 해 볼까요 - 그래요. 피터…
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