[사회과학][언어지도] 영아기 언어발달특징의 예를 들고 지도방안에 대한 생각을 제시

니라, 다른 사람의 행동을 변화시키고 통제한다. 사회적 도구로서의 언어는 다른 사람과 상호작용 하는 한 수단이 된다. 언어는 인지성장을 돕고 이울러 인지성장에 필수적이다. 언어는 다른 사람과의 상호작용의 발달을 도우며 개인으로서 특징을 표현할 수 있게 해준다.
언어의 기능을 좀 더 구체적으로 살펴보면 다음과 같다.
첫째, 언어는 개인의 필요와 욕구를 표현해 준다.
둘째, 언어는 행동을 변화시키고 통제 한다.
셋째, 언어는 인지적 성장을 도와 준다.
넷째, 언어는 다른 사람과의 풍부한 상호작용을 허락 한다.
다섯째, 언어는 개인의 특성을 표현해 준다.
Halliday는 언어가 다양한 기능을 제공하기 때문에 유아가 언어를 발달시킨다고 주장하면서 유아가 다른 사람과 상호 작용할 때 사용하는 언어의 기능을 다음의 7가지로 보았다.
① 지시적 기능 / 도구적 기능: 음식과 장난감 같은 도구적, 신체적 필요의 욕구를 표현 한다.
② 통제적 기능 : 다른 유아의 행동에 영향을 주는 것을 시도하며 다른 사람과의 행동을 통제 한다. 통제에 사용되는 언어는 질문, 진술, 비평이 있다.
③ 상호 작용적 기능 : 개인적 관계를 매개하고 유지하기 위한 사회적인 상호작용을 포함하며 의례적인 인사도 여기에 포함한다.
④ 개인적 기능: 자신의 존재의 중요성과 유일성을 이야기 한다.
⑤ 발견적 기능 : 환경의 본질을 탐색하는데 사용하는 호기심에 의한 질문과 대답 등이 이에 해당된다.
⑥ 상상적 기능: 자신의 세계를 창조하기 위해 언어를 사용하며 극놀이의 언어와 이야기 말하기에서 사용되는 언어가 있다.
⑦ 정보적 기능 : 다른 사람과 아이디어나 정보를 교환하기 위해 사용되는 언어 이다.
3. 언어의 특징
언어는 의사소통의 독특한 형식으로 식별되어질 수 있는 특징을 갖고 있다. 그 특징은 다음과 같다.
첫째, 언어는 체계적이다.
둘째, 언어는 임의적 약속 기호이다. 언어는 음성적, 시각적 기호와 표상하려는 물체와 아이디어간의 임의적 연결이다.

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