본문/내용
[아동발달] 영아의 정서발달
목 차
1. 정서발달
1) 정서의 특성
2) 정서의 유형
3) 영아기 정서발달
4) 정서 이해와 초기 사회적 발달
2. 기질의 발달
1) 기질의 정의
2) 기질의 진단과 구성
3) 기질에 대한 유전과 환경의 영향
3. 애착의 발달
1) 애착의 정의
2) 애착이론 비교
3) 애착의 발달단계
4) 애착의 유형
5) 안정애착과 양육의 질
1. 정서발달
정서란 내적외적 자극에 대한 사람의 기분, 느낌, 감정 등의 반응과 상태를 뜻한다.
정서의 요소
- 표현적 요소 : 얼굴표정, 신체적 표현, 언어
- 생리적 요소 : 자율신경계의 흥분
정서는 아기가 특정자극에 대해 행동하도록 동기를 부여하고 특정 행동을 반복하도록 하는 역할을 한다.
1) 정서의 특성
- 인생 초기 정신능력을 발달시키거나 사람들과의 관계를 형성하는 데 중심 역할을 한다.
- 여러 가지 정서의 분화 단계를 거치며 빠르게 발달하며 일이차정서는 거의 영아기에 발달한다.
- 인간관계의 가장 기본이 되는 신뢰감이 이시기에 형성된다.
2) 정서의 유형 : Bridges에 의해 소개 됨(그림 7-1) 참조
가) 일차 정서(기본정서)
- 출생 후부터 7개월경까지 자연적으로 …
대한 대화
- 말을 하기 시작하면서부터 자신의 정서를 말로 표현하기 시작
- 18~24개월경 자신의 정서를 신체적으로 표출하기 시작
- 양육자는 영아가 자신의 정서를 과도하게 신체적으로 나타내기보다는 말로 표현하도록 유도하여야 함
- 스스로의 감정표현 및 조절능력을 기르게 됨
- 영아의 초기 사회화에 중요한 역할을 함
2. 기질의 발달
1) 기질의 정의
기질이란 : 개인의 성격을 구성하는 정서적행동적 특성으로 사람마다 보이는 서로 다른 성격적 특성
Allport : 기질을 선천적인 것으로 보고, 개인이 지닌 특유의 본성
Buss와 Plomin : 환경이 기질을 변화시킬 수 있으나 결국 태어날 때의 성향으로 돌아간다고 봄
Thomas와 Chess : 사람이 어떻게 행동하는가를 의미하는 것
Goldsmith와 Campos : 심리생리적 개념에 근거하여 기질을 정서성으로 봄
2) 기질의 진단과 구성
기질에 대한 최초의 연구 : Thomas등에 의해 시작된 뉴욕종단연구(NYLS)
아동관찰, 부모 교사와의 면접, 여러 종류의 심리검사를 통해 9가지 행동차원으로 구분
기질의 요소(Thoma와 Chess)
요 소행 동 특 성활 동 성젖먹기, 목욕하기, 옷입기 등 일상에서 영아가 하는 신체활동량규 칙 성수유시간, 수면주기, 배변습관 등의 예측 가능성접근/기피새로운 사태나 장난감음식 등 새로운 자극에 대한 기분행동을 포함적 응 성상황의 변화에 대한 적응의 용이성강 도긍정 및 부정적인 반응의 에너지 수준식 역영아의 반응을 유발하는 데 필요한 자극의 양기 분불행하거나 부정적인 행동에 대한 행복하고 기분 좋은 반응의 빈도산 만 성외부의 사태나 자극에 의해 영아의 진행 중인 행동이 쉽게 방해 받는 정도주의범위와 지속성영아 활동의 지속기간과 장애에 직면했을 때 활동을 계속하려는 의지
9가지 행동 차원을 기준으로 순한 아이, 까다로운 아이, 느린 아이로 나눔
(1) 순한 아이(전체 유아의 40%)
- 혼자서도 장난감을 갖고 잘 놀