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[보육과정] 일과계획을 구성할때 가장 중요하게 생각하는 내용에 대해
영아가 하루 동안 놀이하고 양육 받으며 시간을 어떻게 보낼 것인가에 대한 내용을 계획하는 것을 일과 계획이라고 한다. 이때 일과는 정해진 시간을 보다 적절하게 보낼 수 있는 기본 틀을 제시해 준다. 하루일과의 운영은 어린이집의 환경, 보육교사의 계획 등에 의하여 차이를 보이나 기본적인 활동인 등원, 자유선택활동, 정리 정돈 및 전이활동, 화장실 가기와 손 씻기, 가식, 대소집단 활동, 점심, 이 닦기, 실외놀이, 낮잠, 평가 및 귀가 등으로 구성된다.
하루 일과가 잘 계획되어 있을 경우 영아는 심리적인 안정감을 갖게 되고 보다 다양하고 질 높은 경험을 하게 되면서 자신의 발달을 촉진 시킬 수 있게 된다.
그럼 영아를 위한 일과 계획을 할 때 고려해야 할 기본 원리를 살펴보면
첫째, 하루일과는 연간 계획에서 월별 주제를 기초로 하여 계획하고 운영하되 영아의 발 달과 흥미를 중심으로 일과 순서를 정하고 일일 계획을 세워서 각 활동 시간대에 이 루어질 활동에 대한 계획이 미리 세워져 있어야 한다. 이런 계획 속에서 영아들은 질 높은 보육을 받을 수 있게 된다.
둘째, 하루 일과는 영아의 개인적인 욕구, 영아의 집단적인 욕구, 교사의 목표, 유아 교육 기관의 정책 등을 반영하여 이러한 모든 것이 어느 하나에 치중되지 않고 균형을 맞출 수 있어야 한다.
셋째, 하루일과는 일상생활에 관련된 시간들 즉, 놀이시간, 정리정돈, 간식, 낮잠, 집단활 동, 실외놀이 등을 포함하되 영아 개개인에게 맞게 융통성 있게 계획해야한다.
교사가 미리 준비해 놓은 시간표 스케줄에 따라서 영아를 맞추기 보단 계획안에서
개개인의 욕구를 수용해줘야 함을 나타낸다.
넷째, 교사는 사전에 영아의 배변시간…
에 환경도 자극적인 색감보다는 안정감을 느낄 수 있는 색감으로 꾸며주는 것이 좋다.
아홉째, 영아들이 처음 적용하는 시기에는 가능한 일과는 간단하게 계획해야 한다.
일단은 영아들이 그 기관에 적응하는 것이 중요하므로 심리적으로 피로하지 않도록 계획을 짜고 매일의 활동은 서두르지 않고 상황에 따라 조금씩 추가하는것이 중요 하다.
영아를 하나의 인격체로 존중해 주고 신뢰함과 동시에 영아에게 민감하게 반응하여 집단적인 일과구성보다는 개별화된 융통성있는 일과를 구성해야 하며 성인과 영아 , 영아와 영아, 영아과 놀잇감 등에 친밀하고 안정적인 상호작용이 이루어질 수 있도록 도와야 한다.
영아로 하여금 실제적인 경험이 이루어질 수 있도록 환경을 구성하고 영아는 생활자체가 학습의 기회이므로 일상적인 생활 안에서 스스로 활동할 수 있는 경험을 제공해야 하는것 또한 중요하다. 발달수준에 알맞은 활동을 통해 영아가 활동하는 과정에서 성공적인 경험을 통하여 영아로 하여금 성취감을 느낄 수 있도록 도와주어야 한다.
또한 영아가 일과를 지낼 방법을 스스로 결정 할 수 있도록 하여 원하는 시간에 활동들이 이루어 질 수 있도록 융통성있게 배려해 주고 반면에 반복적인 일과를 제공하므로 영아로 하여금 안정감을 충분히 느낄 수 있도록 해야 한다.
활동 시 영아는 활동을 마무리하거나 정리하는 시간이 많이 소요되므로 너무 많은 양을 정리하여 영아들로 하여금 좌절감을 느끼지 않도록 영아들이 정리 할 수있는 적당한 양의 정리감만 남겨두며 재촉하거나 너무 서두르지 않고 기다려주며 정리를 함으로써 영아가 성취감을 느낄 수 있도록 도와야 한다.
또한 영아가 행동의 한계에 대하여 배우고 수용할 수 있도록 해야 한다. 가장 기본적인 규칙(자신을 다치게 하지 않기, 주변환경을 손상시키지 않기, 다른 친구를 다치게 하지 않기)을 알려주어 행동을 조절 할 수 있도록 도와주어야 한다. 일방적인 대화가 아니라 양쪽 모두