본문/내용
[보육과정] 보육과정이 보육현장에서 왜 중요한지 설명 하세요
목 차
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 보육과정의 관점
① 전통적 보육 관점
② 자율적 참여 보육 관점
③ 보상보육 관점
2. 보육과정 패러다임의 변화
① 지식중심 → 경험 중심
② 교사중심 → 영유아 중심
③ 지식의 양 → 지식의 질
3. 보육과정의 원리
4. 보육과정의 특성
5. 보육현장에서 보육과정의 필요성
6. 보육현장에서 보육과정 중요성에 따른 보육 교사의 역할
1) 유아의 보호를 위한 보육교사의 역할
2) 유아의 교육을 위한 보육교사의 역할
Ⅲ 결론
Ⅰ 서론
보육과정이란 보육시설에서 영유아를 돌보는 틀이자 기준으로, 추구하려는 보육목적을 효과적으로 달성할 수 있는 구체적 접근양식이다.
Ⅱ 본론
1. 보육과정의 관점
① 전통적 보육 관점
성인을 성숙한 사람으로, 영유아를 미성숙한 사람으로 간주하여 영유아에게 사회가 요구하는 규율, 법, 관습에 잘 적응하도록 생활습관을 엄격히 훈련시키고 자조능력을 갖추도록 훈련시키는 보육과정을 제공했다.
전통적 보육 관점에서 훈련된 영유아는 가정이나 집단 및 사회의 규칙을 잘 지키고, 가르침…
역할을 대리수행하거나 보완 수행하는 특성이 있다.
영유아의 일상생활 전반을 고려해서 총체적 발달을 지원하고 교육을 도모한다.
가정 및 부모의 역할을 일정시간 대리하고 보완한다는 점에서 영유아 보육과정은 가정 및 부모와의 연계를 중시한다.
⑤ 운영의 형태나 주체, 대상의 특성이나 수요자의 요구 등 영유아보육 유형이 다양하다.
이렇듯 다양한 보육 유형에 적용될 수 있는 보육과정이 마련되어야 한다.
5. 보육현장에서 보육과정의 필요성
1) 법적 필요
2) 시대적 사회문화적 필요
3) 2만 8천여 어린이집의 보편적 보육목표에 대한 지침 필요
4) 발달이 급격한 영유아기의 세분화된 보육목표의 필요
5) 출생에서 5세까지 영유아기 경험의 연계성과 계열성 필요
6) 양육의 사회화에 대한 다양한 관점의 합의 필요
7) 영유아의 심신 건강 및 더불어 살아가는 삶의 강조가 필요
8) 아동중심으로 직접 체험을 통해 제공되는 총체적 경험 강조가 필요
6. 보육현장에서 보육과정 중요성에 따른 보육 교사의 역할
1) 유아의 보호를 위한 보육교사의 역할
2) 유아의 교육을 위한 보육교사의 역할
(1) 유아 관찰하기
(2) 유아의 놀이 강화시키기
(3) 유아의 놀이를 확장하고 풍부하게 만들기
(4) 교육과정을 개별화하기
(5) 유아가 사회적 기술을 배우도록 도와주기
Ⅲ 결론
어린이집에서 보육을 제공할 때 보육과정이 필요한 이유는 현대사회의 발달과도 많은 관계가 있다.
현대사회가 발달하면서 핵가족화 분업화 세분화 되면서 아이를 낳고 일을 해야 하는 여성들의 사회적인 진출이 많아지면서 보육을 전문적으로 제공하는 서비스도 발달하고 있다.
이처럼 아이를 위탁하는 가정이 많아지면서 전문적인 서비스를 제공하는 어린이집에서는 그에 맞는 보육과정이 필요하다.
보육교사들에게 맞는 보육과정이 아닌 서비스를 받는 어린이들에 맞춘 보육과정이 필요한 이유는 그것 때문이다.
영유아 보육은 국가장래를 좌우하는 매우