[사회과학][인적자원개발] 기업의 인적자원개발 유형에 대해 설명하시오

고, 통일된 내용과 정도의 교육훈련을 할 수 없다는 단점이 있다.
사내교육훈련자를 선발할 때에는 다른 사람을 교육시킬 수 있는 능력과 자질 및 의욕이 있는지를 판단해야 한다. 또한 선발된 사내교육훈련자에게는 훈련자양성과정을 거쳐 사내교육훈련방법을 터득하도록 하여야 한다.
사내교육훈련을 실시할 때에는 2인 1조가 가장 효과적이기 때문에 훈련자와 피훈련자를 짝지을 때에는 서로 잘 맞는 상대방을 선택할 수 있도록 하여야 한다.
사내교육훈련을 실시할 때에는 훈련자뿐만 아니라 피훈련자에게도 사내교육훈련의 취지등을 이해하게 하여 상호협조하에 행해질 수 있도록 하여야 할 것이다.
사내교육훈련자가 사내교육훈련에 충분한 노력을 기울이게 하기 위해서는 사내교육훈련을 실시하는 훈련자에게도 충분한 보상이 주어져야 한다.
사내교육훈련가 효율적으로 실시되기 위해서는 최고경영자가 사내교육훈련의 중요성을 인식하고 기본방침과 중요성을 전구성원에게 인식시켜야 한다.
사외교육훈련은 직장에서의 실무 또는 작업을 떠나서 전문적으로 실시하는 훈련으로서 보통 단체적으로 행한다.
이는 현장의 작업과는 직접적인 관련을 갖지 않는 보편적 내용 즉, 일반적인 작업에 대한 사고방식이나 작업의 개선방법 및 인간관계의 관리기법 등과 같은 것을 교육훈련 하는데 적합하다.
사외교육훈련은 전문적이고 기술적인 내용과 방법으로 교육훈련을 시킬 수 있으며, 사외교육훈련는 전사적으로 통일적인 교육훈련을 시킬 수 있으며, 또한 훈련에 보다 몰입할 수 있고 다른 부서에 종사하는 사람들과 접촉할 수 있는 기회가 되므로 지식이나 경험을 서로 교환할 수 있다는 장점이 있다.
이에 비하여 사외교육훈련은 비용과 시간이 많이 소비되며, 훈련이 추상적일 수 있다는 단점이 있다.
효과적인 사외교육훈련을 실시하기 위해서는 현장작업에 대한 충분한 정보의 수집과 사외교육훈련에 적합한 교육내용의 채택, 그리고 상기한 바와 같이 사외교육훈련도 단점을 지니고 있기 때문에 사외교육훈련만을 실시하기 보다는 사내교육훈련과

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