목차/차례
[인간행동과 사회환경] 행동주의적 성격이론[행동주의 이론]
1. 인간 본성에 대한 두 가지 시각
2. 스키너의 생애
3. 행동주의 이론
4. 행동주의 이론의 주요개념
5. 사회복지실천과의 관계
6. 참조문헌
1. 인간 본성에 대한 두 가지 시각
학습이론은 `인간은 어떻게 학습을 하게 되는가` 에 대한 물음이다. 인간이란 과연 어떤 존재인가, 좀 더 구체적으로 인간은 학습에 필요한 어떤 능력을 지녔는가 라는 인간본성에 대한 견해에 따라서 학자마다 다른 이론을 전개한다. 인간 본성을 보는 시각은 크게 인간은 환경에 의해 만들어진다는 입장과 인간은 타고난 고유한 특성에 의해 스스로 배울 수 있다고 보는 입장의 양극으로 구분된다.
역사적으로 전자를 대표하는 학자는 로크(Locke)이고, 후자의 대표적 학자는 루소(Rousseau)이다. 영국의 철학자 로크는 인간이 처음 태어났을 때는 아무런 그림이 없는 백지와 같다고 보고, 이 백지 위에 어떤...
본문/내용
[인간행동과 사회환경] 행동주의적 성격이론[행동주의 이론]
목 차
1. 인간 본성에 대한 두 가지 시각
2. 스키너의 생애
3. 행동주의 이론
4. 행동주의 이론의 주요개념
5. 사회복지실천과의 관계
6. 참조문헌
1. 인간 본성에 대한 두 가지 시각
학습이론은 `인간은 어떻게 학습을 하게 되는가` 에 대한 물음이다. 인간이란 과연 어떤 존재인가, 좀 더 구체적으로 인간은 학습에 필요한 어떤 능력을 지녔는가 라는 인간본성에 대한 견해에 따라서 학자마다 다른 이론을 전개한다. 인간 본성을 보는 시각은 크게 인간은 환경에 의해 만들어진다는 입장과 인간은 타고난 고유한 특성에 의해 스스로 배울 수 있다고 보는 입장의 양극으로 구분된다.
역사적으로 전자를 대표하는 학자는 로크(Locke)이고, 후자의 대표적 학자는 루소(Rousseau)이다. 영국의 철학자 로크는 인간이 처음 태어났을 때는 아무런 그림이 없는 백지와 같다고 보고, 이 백지 위에 어떤 그림이 그려지는가는 개인이 처한 환경의 자극에 따라 달라진다고 제안하였다. 로크의 백지설은 인간발달에 있어서 교육의 중요성을 강조하였으며, 이에 반해, 루소는 인간은 이미 태어날 때부터…
였으며 자신이 오히려 심리학에 관심이 있음을 깨닫게 되었다. 그러다가 1928년 가을에 스키너는 하버드 대학에 입학해서 심리학을 공부하기 시작했다. 1931년 박사학위를 받은 후 5년 동안 하버드 대학에 머물면서 연구를 계속했다. 그 후 미네소타 대학에서 강의를 하다가 1945년에 인디아나 대학의 심리학 과장이 되었다. 1948년에 그는 다시 하버드 대학의 교수로 자리를 옮겼다.
스키너가 처음 출판한 주요 저서는「유기체의 행동」이다. 그 이후의 저서로는「월덴 투」,「과학과 인간의 행동」,「언어적 행동」,「수업공학」, 「강화의 조건부」,「자유와 존엄을 넘어」,「행동주의에 관하여」,「행동주의와 사회에 대한 고찰」 등이 있다.
3. 행동주의 이론
1) 고전적 조건 이론
가) 행동주의의 기원, 파블로프
파블로프의 자극 - 반응 학습의 기본적인 형태.
무조건적 반사 ` 음식에 대한 반응인 침 분비
조건적 반사 ` 음식물 없이 불빛과 연결된 침 분비.
현대 행동주의의 뿌리는 러시아의 심리학자인 파블로프(Ivan Povlov, 1878~1958)의 연구에서 찾을 수 있다. 조건반응에 대한 그의 유명한 연구는 그의 나이 50세에 시작되었다. 개들은 음식이 혀에 닿았을 때 소화를 촉진시키기 위한 과정으로 침을 분비한다. 파블로프는 음식이 제공되기 전에 음식을 주려고 다가오는 누군가의 소리에 자극되어 개들이 침을 흘린다는 사실을 관찰하였다. 즉, 음식에 대한 생리적 반사가 본질적으로 아무런 관련이 없는 발소리라는 자극에 의하여 유도된 것이다. 파블로프는 개를 어두운 방에 묶어 둔 후 불빛을 비추고 몇 초 후에 개의 입에 음식을 넣어주었다.
혀에 음식이 닿자 개는 침을 분비하게 되었다. 이 과정을 여러 번 반복한 후 파블로프는 결국 불빛만으로도 개에게 침이 생기는 것을 발견하였다. 이것은 고전적 조작반응실험의 한 예가 된다. 음식이 개의 혀에 닿은 것은 무조건적 자극을 나타내고, 개에게 음식을 먹이기 전에 비추었던 불빛은 조