[사회과학][아동음악과 동작] 악기다루기 7곡 계획안

활 동 명 어린 음악대 수업일 대상 연령 만 5세 / 대집단 소요시간 20분 활동 목표 신체를 이용하여 4분의 2박자에 맞추어 연주 할 수 있다. 리듬에 맞추어 악기를 연주할 수 있다. 악기를 올바르게 사용할 수 있다. 교육과정 관련요소 표현생활영역 - 예술적 표현 즐기기 : 음악으로 표현하기 활동 자료 ㆍ탬버린, 트라이앵글, 캐스터네츠, 어린 음악대 악보 판, 어린음악 대 음악 비고 및 유의점 활 동 방 법 도 입 악기 수업을 하기 전에 지켜야할 약속에 대해 이야기 나눈다. T : 애들아, 우리가 어제 배운 노래가 뭐였지 C : 어린 음악대요. T : 우리 힘차게 한번 불러보고 시작하자~ (어린음악대 노래 부르기) T : 오늘은 우리가 직접 어린 음악대가 되어 볼 거야. 우리가 멋진 음악대가 되기 위해서는 지켜야할 약속이 있어. 어떤 것들을 지켜야 할까 C : 조용히 해요. 악기를 마구 사용하지 않아요. T : 첫째, 선생님이 말하고 계시는데 앞에 악기가 있다고 악기를 마구 치면 될까 C : 안돼요~ T : 악기는 우리가 연주할 때에만 조용히 꺼내서 사용하는 거에요. 둘째, 악기를 들 때 예쁘게 잡지 않고 엉망으로 잡으면 될까 안 될까 C : 안돼요.~ T : 이 두 가지만 지켜주면 우리 반은 오늘 멋진 음악대가 될 수 있을 거야~ 다양한 악기에 대해 이야기 나눈다. T : 어린 음악대가 무엇을 하는 친구들이였지 C : 음악을 연주하는 친구들이요. T : 우리가 연주하기 위해서는 무엇이 필요할까 C : 악기요! 탬버린, 캐스터네츠, 트라이앵글, 피아노... T : 다양한 리듬 악기ㆍ멜로디악기... 뿐만 아니라 우리 몸을 이용하는 신체악기도 훌륭한 악기가 될 수 있어. 우리 몸을 어떻게 하면 소리가 날까 C : 박수, 발 구르기, 무릎치기. 전 개 노래를 부르며 신체를 이용해 4분의 2박자로 연주해본다. T : 먼저 신체를 이용해 어린 음악대를 연주해 볼 거야. 연주…
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