[의학,약학][언어치료] 구어 및 언어 발달

구어 및 언어 발달 언어 발달의 필요조건 정상적인 성로를 가지고 있는가 정상적인 신경운동의 성숙을 나타내는가 정상적인 청각 시스템을 가지고 있는가 정상적인 지능과 인지발달을 나타내는가 아동이 양육되고 자극을 받고 있는 환경이 있는가 구두언어(oral language)의 발달을 지원하고 촉진시키기에 알맞은 신체적 및 정서적 건강을 가지고 있는가 운동 기능과 구어 습득 연령 운동기능 구어 6개월 혼자 앉는다 구어 전: 옹알이 12개월 선다. 첫발자국을 땐다 초어 18-22개월 혼자 걷는다 두 단어로 된 구 언어의 규칙 체계 언어는 형식, 내용, 사용에 따라 나누어진다. 형식-음운론 , 형태론, 구문론 내용- 의미론 사용- 화용론 음운론 ▷ 정의: 음소들이 결합하는 체계 또는 규칙 예) 가자 사자 위의 두 단어는 “ㄱ”과 “ㅅ” 음소(의미에서 차이를 나타나게 하는 구어의 가장 작은 단위)를 제외하고는 모든 요소들이 같다. “ㄱ”과 “ㅅ”때문에 각 단어의 의미가 구분된다 ＊정상적인 언어발달에서 보이는 음운변동: 어말자음 탈락, 이중음절화, 연구개음 동화 등등 형태론 ▷정의:형태소들이 결합하여 낱말을 형성하는 체계 또는 규칙 예) 아빠 아빠가 같은 단어이지만 “ 아빠가”의 경우 “가”라는 주격조사가 붙음. 이 두 단어를 구분해서 말할 수 있는 연령에는 차이가 남. 형태소는 뜻을 가진 가장 작은 의미 단위임. 구문론 ▷정의: 낱말의 배열에 의하여 구, 절, 문장을 형성하는 체계 또는 규칙 예) 영수가 친구한테 맞았다. 친구한테 맞은 것은 영수다. 의미론 ▷정의:내용에 관한 연구. 사물, 사건, 사람 그리고 그것들과의 …
사물,…