[사회과학]평생교육론 - 평생교육기관의 특성 및 문제점과 평생교육경영의 특성 및 필요성

평생교육기관의 특성 및 문제점과
평생교육경영의 특성 및 필요성

목 차
Ⅰ. 평생교육기관의 특성 및 문제점


1. 평생교육의 개요 및 정의, 유사개념과 특징


2. 평생교육기관의 특성


3. 평생교육기관의 문제점

Ⅱ. 평생교육경영의 특성 및 필요성

1. 평생교육경영의 특성


2. 평생교육경영의 필요성
Ⅰ. 평생교육기관의 특성과 문제점

1. 평생교육의 개요 및 정의, 유사개념

1) 평생교육의 개요

평생교육이란 교육이 전적으로 평생 동안의 과정이라는 원칙에 따라서 교육을 재 개념화하기 위한 하나의 프로그램을 상징한다. 학습에 대한 우리의 사고방식에 대해서 아주 면밀한 조사를 위해서, 교육에 대한 새로운 철학을 위해서 행동 프로그램을 위해서(Faure, 1972; Lengrand 1975; Dave 1976; Cropley 1975) 모든 교육 기획, 정책 입안, 실천 등을 위함으로서 그들의 야심은 교육이라는 단어가 결국에는 사람들 마음속의 오늘날의 세계에서 평생교육과 동의어가 될 것이라는 것이었으며 “경험을 꾸준히 재구성하거나 재구축 하는”, 평생교육을 요구한다.(Dewey, 1966:76) 경험에 대한 “지속적인 재구…