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목차/차례
남북한 청소년 교류 방안 연구
`목차`
I. 서론

1. 연구의 동기

2. 문제 제기

II. 본론
1. 남북한 청소년 교류 현황
2. 남북한 청소년 교류 문제점

(1) 남북한의 이질화 현상 심각한 수준

(2) 북한 체제의 특성

(3) ‘통일, ‘북한에 관심 없는 남한 청소년

3. 청소년 교류가 나아가야할 방향

(1) 남북한 청소년의 ‘동질성 강화하자

(2) 북한 주장에 더 이상 휘둘려서는 안 된다 (3) 학교 통일안보교육 강화

III. 결론
I. 서론
1. 연구 동기
천안함 사건에 이어 최근 연평도 포격이 일어났다. 국민 모두가 `북한의 도발이 언제까지 계속될 것인가` 하고 분노하고 있다. 그러면서 북한에 대한 증오가 커지고 `대립적` 감정이 더욱 커진 것이다. 북한의 3대세습이나 도발 행위에 대해서는 분명히 반대하여야 마땅하지만, 이같은 대립적 감정이 죄없는 북한 주민들이나 북한이탈 주민들에게까지 가...
본문/내용

남북한 청소년 교류 방안 연구
`목차`
I. 서론
1. 연구의 동기
2. 문제 제기
II. 본론
1. 남북한 청소년 교류 현황
2. 남북한 청소년 교류 문제점
(1) 남북한의 이질화 현상 심각한 수준
(2) 북한 체제의 특성
(3) ‘통일’, ‘북한’에 관심 없는 남한 청소년
3. 청소년 교류가 나아가야할 방향
(1) 남북한 청소년의 ‘동질성’ 강화하자
(2) 북한 주장에 더 이상 휘둘려서는 안 된다 (3) 학교 통일안보교육 강화
III. 결론

I. 서론

1. 연구 동기

천안함 사건에 이어 최근 연평도 포격이 일어났다. 국민 모두가 `북한의 도발이 언제까지 계속될 것인가` 하고 분노하고 있다. 그러면서 북한에 대한 증오가 커지고 `대립적` 감정이 더욱 커진 것이다. 북한의 3대세습이나 도발 행위에 대해서는 분명히 반대하여야 마땅하지만, 이같은 대립적 감정이 죄없는 북한 주민들이나 북한이탈 주민들에게까지 가는 것에 대해서는 우려가 된다. 이같은 대립적 감정이 지속되면 향후 통일과 통합을 저해하는 가장 큰 요인이 될 것이다. 북한의 독재정권은 헌법상으로도 우리나라 국민으로 지정되어있는 북한 주민들을 굶주리게 하고 자유를 뺏…



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I D : leew*****
Date : 2013-07-16
FileNo : 11077229

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