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부모가 가질 수 있는 문화적 특성에는 어떤 것들이 있으며
이러한 특성들이 자녀 양육의 방식을 결정할 수 있는 가능성 에 대해 논하시오
1. 부모가 가질 수 있는 문화적 특징
문화는 인간행동의 산물인 동시에 인간행동은 문화에 영향을 미친다. 가치관은 개인 및 집단이 속한 사회-문화적 맥락 속에서 형성되어지고 기능하는 사회문화적 산물이다.
사회문화적 차원을 설명하기 위해 여러 개념들이 사용되는 hofstede 가 세시한 개인주의-집단주의 개념은 비교문화 심리적인 입장에서 동서양 문화의 가치, 사회적 지각, 정서, 동기, 관습, 제도 등의 차이점을 구분하고 비교하는 데 있어서 개인차를 설명하는 가장 핵심적인 틀이다.
hofstede에 의하면 개인주의란 개인 간이 구속력이 느슨한 사회로서 모든 사람은 자기 자신과 자기의 직속 가족을 돌보면 되는 것으로 생각하고, 집단의 이익보다 개인의 이익을 우선으로 하는 사회를 말하며, 집단주의 태어날 때부터 줄곧 개인이 강하고 단결이 잘된 내집단이 통합되어 있으며 평생 동안 무조건 내집단에 충성하는 대가로 그 집단이 개인을 계속 보호해 주는 사회로서 개인의 이익보다 집단의 이익을 우선하는 사회를 말한다.
집단주의 사회는 관계적 자아의 강조, 집단의 목표 우선시, 정의 과계 추구, 규범의 지배가 상대적으로 두드러진 특색을 보이고, 개인주의 사회에서는 개별적 자아, 개인 목표 우선시 교환관계의 추구 태도의 지배가 상대적으로 두드러진 특색을 보인다
개인주의 문화에서는 개인이 자신의 행동을 통제하고 자립적이며, 내집단의 목표와 개인의 목표가 무관하고 내집단과 대항 하는 것이 때로는 좋을 수도 있다고 느낀다.
또 죄책감이 행동을 통제하고 개인적인 운명이 심리영역의 중심이며 개인은 내집단과 확연히 구분된다고 느낀다.
이에 반하여 집단주의 문화에서는 집단이 개인의 행동을 통제하고…
1) 개인주의 - 집단주의 문화특성
2) 수직주의 - 수평주의 문화특성
위기에 몰입하여 외집단과의 경제를 분명하게 하는 경향이 있다.
그 결과 내집단에서는 예민하게 반응하지만. 그것에 속하지 않은 사람들에게는 무관심하거나 냉대하는 경향을 보인다.
또 집단주의 문화에서는 나라는 감정보다 우리들이라는 감정이 우선하기 때문에 자아의 주장도 부족하고 자의식이 결여 되어 모든 사고와 행동의 기준이 자라를 바탕으로 한 양심이 되기보다 오히려 외부의 눈 타인의 평가 사회의 규제를 더 강하게 의식한다.
따라서 집단주의 문화를 가진 구성원들은 외부의 눈이나 타인의 평가에 신경을 곤두세우고 우리들 속에서 이탈자가 되기를 두려워하는 마음 때문에 동조 압력을 느끼게 된다.
이는 집단주의 문화를 가진 사람들은 남들과의 상호관계 속에서 개인의 자아가 형성되고 외적 동기에 의해 자아가 통제관리 되기 때문이다
이런 현상은 학교에서의 왕따 현상으로 나타나기도 하고 동향, 동문 ,동기 ,동아리 등이 가정의 범위를 넘어서서 개인이 사회와 연결점을 갖는 중요한 집단들이고 어느 정도 개인을 규정해 주기도 한다.
2) 수직주의 - 수평주의 문화특성
수직차원이란 내집단을 위해 봉사 희생하고 개인의 의무, 역할을 수행하는 것이 당연한 것으로 받아들여짐을 의미한다.
아울러 성원들 간의 위계질서가 확립되어 지위에 따른 불평등한 대우는 당연한 것으로 여겨진다.
수직적 성형을 가진 사람들 사이에선 사람들 간 외 관계가 서열을 중심으로 전개되므로 나이, 직분 ,신분, 경륜, 역할 및 관행에 의해 매겨지며 두 사람 사이에서 지속적으로 작용 한다
매겨진 서열에 따라 상위의 서열에 있는 사람은 많은 권리를 행사할 수 있으며 이를 인정받고 의견이 존중되며 대접을 받고 개인적인 행위도 용납된다.
그러므로 수직적인 성향을 가진 사람들 집단에서는 상위 서열을 차지하고자 하는 경쟁이 심하고 상위 서열 자는 자신의 지위를 드러내고자 과시적 행위가 두드러지게 나타나며 체면유지가 중요 해진다 반면, 수평차원이란 내집 단 성원들 간이 사회적 운집성이 강하고 집합적 단