[사회과학]아동복지론 - 사회복지사에게 아동발달에 대한 이해가 왜 중요한지 서술

아동발달에 대한 과학적 지식이 필요한 것이다. 뿐만 아니라 물질적인 나눔을 실현하는 사회복지사는 아동의 발달단계에서 발생할 수 있는 다양한 사회적 위험을 발견해 내고 이에 대처할 수 있는 제도들을 꼼꼼하게 제공하기 위해서는 아동발달에 대해 이해가 선행되어야 한다. 예컨대, 아동 및 청소년기에 국가로부터 아동수당이 제공된다고 가정한다면 사회복지사가 아동발달 단계를 사전에 이해하여 그 아동의 가정에 어떠한 위기적 사건에 의해 노동력과 소득이 저하 내지 중단되어도 이를 보장해 주는 사회복장제도가 촘촘히 존재하고 사회복지사가 이를 제공한다면 아동은 어느 정도 인간다움을 유지할 수 있도록 보호를 받을 수 있는 것이다. 이렇게 볼 때 사회복지사는 아동에 대한 사회복지를 실천함에 있어 첫째, 가장 기본적으로 보편적인 아동발달에 관한 지식을 갖고 이를 기준으로 실천해야 하고, 둘째, 아동발달 단계에 존재하는 특수한 사실과 위험의 발생이나 과정에 대한 지식을 기준으로 삼아야 하며, 셋째, 특수한 상황에 놓여 있는 아동들의 사회 환경적 특징들은 아동의 성격과 행위, 태도 등 아동발달에 많은 영향을 미친다는 것을 사전에 이해하고 있어야 하는 것이다. 이러한 면을 종합할 때 사회복지사의 위와 같은 아동발달의 이해는 중요한 의미를 갖는 것이다.

Ⅲ 결론
이상과 같이 사회복지사에게 아동발달에 대한 이해가 중요한 이유에 대해 살펴보았다. 아동과 그 아동을 둘러싸고 있는 사회 환경은 끊임없이 상호작용하면서 영향을 주고받으며 아동의 측면에서 볼 때 그것은 곧 발달의 과정을 이루게 되는 것이다. 따라서 사회복지사는 이러한 측면을 주목하여 아동에 대한 사회복지실천을 전문적이고도 과학적으로 이루어져야 할 것이다.

Ⅳ 참고문헌
- 윤찬영, “사회복지의 이해”, 학현사, 2007
- 정옥분, “아동복지론”, 학지사, 2012

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