[사회과학]아동복지 - 빈곤아동에 대해서

고 있는 한부모와 자녀의 집단을 의미한다.
이런 가족은 경제적으로 큰 어려움을 가지고 있다. 한 부모가족의 경제적인 문제는 부자가족보다 모자가족에서 더 심각하게 나타나고 있다. 전체 한 부모가족 중 저소득 한 부모가구의 비율이 전체 한 부모가구의 7.1%를 차지하며, 그 중 81.6%가 여성 한 부모가구가 차지하는 것을 통해서도 모자가족이 경제적인 어려움을 겪고 있음을 알 수 있다.

3) 미혼모의 증가
미혼모 자신은 사회의 냉대와 거부로 인해 죄의식과 수치심, 소외감 등에 시달리게 되며, 학업을 중단하게 된다든지 직장을 포기하는 등 기존의 생활기반을 잃게 됨에 따라 신체적, 정신적으로 극히 불안정한 상태에 놓이게 되어 영아유기, 영아살해를 저지르거나 정신이상에 빠지거나 윤락여성으로 전락하기도 한다. 더욱이 미혼모가 아이를 키울 경우 에는 저소득 모자가정으로 빈곤문제가 발생하고, 아기를 키우지 못할 경우에는 기아를 발생시켜 아동문제가 발생하기도 한다.

4) 열악한 사회복지서비스
빈곤아동들의 상황은 훨씬 심각하고 다양하며 복합적이다. 그동안 경제적인 빈곤의 문제에 국한하여 현물서비스나 상품권 식권과 도시락을 지급하며, 미아 찾기나 소년소녀 가장이라고 불리는 아동들을 위한 소극적인 지원의 형태 그리고 결식아동이 발생하고 오랜 기간동안 종합복지대책이 수립되지 못하고 그 아동들을 보살피고 10년이 넘도록 복지서비스를 희생적으로 실시한 기관에 대하여 정확한 파악을 하지 못해서 결과적으로 빈곤아동들의 방치 유기가 장기화되고 더욱 상처 깊어지도록 한 책임은 누가 져야 할 것 인가 앞에서도 언급하였지만 아동들의 고통과 분노와 적대감이 지속되면서 이후 어떤 사회현상으로 드러날지 참으로 염려스럽다.
3. 빈곤아동의 특징문제

1) 빈곤아동의 특징
① 신체적 건강 - 영양불균형, 가공식품 중심의 식생활, 운동량 부족, 의료비 부담, 훈육부족
② 인지능력 및 학업성취 자극(동기부여)부족, 낮은 학업성취도
③ 심리사회적 상처 - 관계(

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