목차/차례
사회조사의 목적과 한계에 대하여
Ⅰ. 서론
사회복지학은 사회복지현상을 대상으로 하는 사회과학의 한 분야다. 사회복지학은 다른 사회 과학 분야보다 응용과학 실천과학으로서의 성격이 더욱 강하게 나타난다.
응용과학으로서의 사회복지학은 인간의 욕구를 충족시키기 위해 과학적인 지식을 사용하며 복잡한 인간체계를 연구하기 위해 개발된 지식과 기술을 사용하는 응용과학이다.
실천과학으로서의 사회복지학은 실제 현장에서 직접 실천되는 실천과학이며, 사회과학으로서의 사회복지학은 사회현상과 인간관계를 연구대상으로 하고 있으며, 사회문제를 해결하기 위한 사회적 노력이므로 사회과학의 형태를 따른다.
Ⅱ. 본론
1. 사회복지조사
사회복지조사란, 사회복지의 목적을 수행하기 위한 하나의 도구로서 개인의 복지욕구를 충족시키고 사회적 문제를 해결하기 위한 방안을 강구하기 위해 자료를 수집하는 지식탐구 절차다. 사회복지조사는 과학적 방법으로 수행해야 하며 과학적 조사가 되기 위해서는 논리...
본문/내용
사회조사의 목적과 한계에 대하여
Ⅰ. 서론
사회복지학은 사회복지현상을 대상으로 하는 사회과학의 한 분야다. 사회복지학은 다른 사회 과학 분야보다 응용과학 실천과학으로서의 성격이 더욱 강하게 나타난다.
응용과학으로서의 사회복지학은 인간의 욕구를 충족시키기 위해 과학적인 지식을 사용하며 복잡한 인간체계를 연구하기 위해 개발된 지식과 기술을 사용하는 응용과학이다.
실천과학으로서의 사회복지학은 실제 현장에서 직접 실천되는 실천과학이며, 사회과학으로서의 사회복지학은 사회현상과 인간관계를 연구대상으로 하고 있으며, 사회문제를 해결하기 위한 사회적 노력이므로 사회과학의 형태를 따른다.
Ⅱ. 본론
1. 사회복지조사
사회복지조사란, 사회복지의 목적을 수행하기 위한 하나의 도구로서 개인의 복지욕구를 충족시키고 사회적 문제를 해결하기 위한 방안을 강구하기 위해 자료를 수집하는 지식탐구 절차다. 사회복지조사는 과학적 방법으로 수행해야 하며 과학적 조사가 되기 위해서는 논리성, 검증가능성, 반복가능성, 일반성 등의 일반적인 과학의 특징을 가져야 한다.
과학적 조사의 논리로는 과학은 수많은 현상을 관찰해…
기 쉽다. 특히 과학성을 보다 높이기 위한 엄밀한 연구를 수행하기 위해 실험조사와 같은 방법을 사용하고자 할 때 윤리적 문제가 발생할 가능성이 더 높다. 따라서 사회조사 수행 시 다음 사항에 유의해야 한다. 연구내용이 인간에게 해를 주는 것을 목적으로 해서는 안 되며, 연구대상인 인간을 수단으로 사용해서는 안 된다. 원칙적으로 연구대상자에게 연구의 목적과 참여의 결과 등을 알리고 승낙을 얻어서 연구를 진행해야 하며, 연구결과를 발표할 때 조사 대상자의 익명성을 보장하고, 자료원에 대한 비밀보장, 타인의 연구결과에 대한 사용 권한(표절의 문제) 등을 지켜야 한다.
사회복지조사의 개념은 관찰되고 측정가능한 경험적 용어를 사용하는 개념의 조작적 정의로 활용한다. 개입과정에서 기존의 경험이나 연구에 입각하여 논리적인 가설을 설정하고 검증과정을 지침으로써 개입 결과의 효과성을 평가할 수 있고 인과성을 증명하게 된다. 기술과 이론을 토대로 사회복지 프로그램 개발과 서비스를 제공한다.
사회복지조사의 특성은 지적 이해와 지식 자체만을 획득하려는 순수조사의 목적도 지니고 있지만 조사의 이유가 주로 인간의 욕구충족과 현실 문제해결을 위한 프로그램 수행 등에 필요한 지식 산출이라는 측면에서 응용조사의 성격이 강하다. 또한 사회복지조사는 주로 사회적 약자(장애인, 노동자, 노인 등)의 문제를 다루기 때문에 사회 계량적 성격을 가지고 있다. 사회복지조사의 하나인 욕구조사는 대상자 선정과 욕구의 종류 및 수준을 파악함으로써 사회복지 서비스를 계획적으로 제공할 수 있도록 도와준다. 사회복지조사는 사회복지 서비스의 효과성과 효율성을 평가하기 위한 도구로써 활용된다. 이와 같이 사회복지 프로그램이나 정책대안의 개입적 효과를 평가하는 조사를 평가조사라고 한다. 프로그램이나 대안이 복지욕구에 적합한 것인지 시험해봐야 하는데, 조사를 통해 프로그램의 상호작용과 상관관계를 분석해봄으로써 간접적으로 시험할 수 있다. 사회복지조사는 문제를 계량화하고 객관적, 통계적으로 검증할 수 있는 과학적