º»¹®/³»¿ë
` ¸ñ Â÷ `
¥°. °³³ä Á¤¸®
1. û¼Ò³â±â ¹ß´Þ Ư¼º°ú û¼Ò³âÀÇ °³³ä
2. û¼Ò³âº¹ÁöÀÇ Çʿ伺°ú °³³ä
¥±. û¼Ò³â¿¡°Ô ¿µÇâÀ» ¹ÌÄ¡´Â ºÎ¸ðÀÇ ¿ªÇÒ
1. ½É½ÅÀÌ °Ç°ÇÑ ¾ÆÀ̷ΠŰ¿ì´Â ºÎ¸ðÀÇ ¿ªÇÒ
2. À߸øµÈ ÀÚ³à ¾çÀ°ÀÌ ¾Æµ¿¿¡°Ô ¹ÌÄ¡´Â ¿µÇâ
3. °¢ °¡Á¤ÀÇ ºÎ¸ðµéÀÌ Ã»¼Ò³âÀÇ Àμº¿¡ ¹ÌÄ¡´Â ¿µÇâ
¥². Ãâó
¥°. °³³ä Á¤¸®
1. û¼Ò³â±â ¹ß´Þ Ư¼º°ú û¼Ò³âÀÇ °³³ä
1) û¼Ò³âÀÇ °³³ä
û¼Ò³â(adolescence, Youth)À̶õ ¿ë¾î´Â ¶óƾ¾î·Î ¼ºÀåÇÑ´Ù(to grow up) ¶Ç´Â ¼º¼÷¿¡ À̸¥´Ù(to come to maturity)¶õ Àǹ̷νá, ÀÌ ½Ã±â°¡ ½ÅüÀû, ½É¸®Àû, »çȸÀû ¼ºÀåÀÌ ±Þ¼ÓÇÏ°Ô ÁøÇàµÈ´Ù´Â Àüȯ±âÀû Àǹ̸¦ ¾Ï½ÃÇϰí ÀÖ´Ù(Nielsen, 1991). û¼Ò³â±âÀÇ Á¤ÀÇ´Â °üÁ¡¿¡ µû¶ó ´Ù¾çÇÑ Á¢±ÙÀ» Çϰí ÀÖ´Ù.
¨ç û¼Ò³â±â´Â »ý½Ä±â°ü°ú ¼º Ư¡µéÀÌ ³ªÅ¸³¯ ¶§ ½ÃÀÛÇÏ¿© »ý½Äü°èÀÇ ¿ÏÀüÇÑ ¼º¼÷°ú ÇÔ²² ³¡³´Ù´Â »ý¸®ÇÐÀû Á¤ÀÇ(Douvan &Gold, 1966).
¨è Ãß»óÀû »ç°í¿Í ³í¸®Àû Ã߸®°¡ ³ªÅ¸³ª±â ½ÃÀÛÇÏ°í »óÀ§ÀÎÁö(metacognition)´É·ÂÀ» °®±â ½ÃÀÛÇÒ ¶§ û¼Ò³â±â°¡ ½ÃÀÛµÇ°í »ýȰÀÇ ¸ðµç ¿µ¿ª¿¡¼ ±×°ÍµéÀ» »ç¿ëÇÒ ¼ö ÀÖÀ» ¶§ ³¡³´Ù´Â ÀÎÁöÀû Á¤ÀÇ(Kuhn, 1979).
¨é »çÃá±âÀÇ ÃâÇöÀ¸·Î û¼Ò³â±â°¡ ½ÃÀÛµÇ¾î »çȸÀû ¿ä±¸¿¡ ´ëÇÑ Àϰü¼º ÀÖ´Â ´ëó¾ç½ÄÀÌ È®¸³µÇ¹Ç·Î »çȸ°¡ ±×µéÀÇ ¼ºÀεÊÀ» ÀÎÁ¤ÇÒ ¶§ Á¾°áµÈ´Ù´Â »çȸÇÐÀû Á¤ÀÇ(Sebald, 1968).
¨ê 10¼¼ºÎÅÍ 19¼¼±îÁö¸¦ û¼Ò³â±â·Î º¸´Â ¿¬·É¿¡ µû¸¥ Á¤ÀÇ(Ramsey, 1967). ¿ì¸® ³ª¶óÀÇ Ã»¼Ò³â±âº»¹ý¿¡¼´Â ¿¬·ÉÀûÀ¸·Î´Â 9¼¼¿¡¼ 24¼¼±îÁö¸¦ û¼Ò³âÀ¸·Î ±ÔÁ¤Çϰí ÀÖ´Ù.
¨ë »çȸÀû ÀÚÀ¯°¡ Çã¿ëµÉ ¶§ û¼Ò³â±â°¡ ½ÃÀÛµÇ¾î ´ë´Ù¼öÀÇ Ã»¼Ò³âµé ¿¬·ÉÀÌ ¹ýÀû, °æÁ¦Àû, µµ´öÀû Ã¥ÀÓÀ» Áú ¼ö ÀÖÀ» ¶§ Á¾°áµÈ´Ù´Â Áü¸µÀÇ Á¤ÀÇ(Zimrimg, 1982)°¡ ÀÖ´Ù.
ÀÌ¡¦(»ý·«)
2) û¼Ò³â±â ¹ß´Þ Ư¼º
¨ç û¼Ò³â±âÀÇ ½ÅüÀû ¹ß´Þ Ư¼º°ú ½É¸®
¨è û¼Ò³â±âÀÇ ÀÎÁöÀû ¹ß´Þ Ư¼º°ú ½É¸®
µÇ´Â °ÍÀº ¼ºÀå ±Þµî¿¡ µû¶ó ÀϾ´Â üÁßÀÇ Áõ°¡ÀÌ´Ù. ¾Æµ¿ÀÇ ½ÅüÀû ÇüÅ¿¡¼ ¾î¸¥ÀÇ Ç³ºÎÇÑ ÇüÅ·Π½Åü°¡ º¯ÈÇϸç ÀüüÀûÀ¸·Î ¿Ü¸ð°¡ ºÎµå·´°í ¿Ï¸¸ÇÑ ÇüÅ·ΠÀÌÇàµÈ´Ù.
û¼Ò³â±â¸¦ ´ëÇ¥ÇÏ´Â »çÃá±â´Â ¾Æµ¿±âÀÇ 5¼¼¿Í 9¼¼ »çÀÌ¿¡ ½ÃÀ۵Ǿú´ø ¼ºÈ£¸£¸óÀÇ º¯È°¡ ÀÌ ½Ã±â¿¡ ±Þ¼ÓÇÏ°Ô Áõ°¡ÇÏ¿© üÇüÀÌ º¯ÈÇϱ⠽ÃÀÛÇÔÀ¸·Î ÀÚ½ÅÀ» ¹Ù¶óº¸´Â ½Ã°¢ÀÌ º¯ÈÇϱ⠽ÃÀÛÇÑ´Ù.
ÀÌ¿Í ÇÔ²² û¼Ò³â±â µ¿¾È¿¡ °³°³ÀÎÀÌ º¸ÀÌ´Â ¼º¼÷ÀÇ Â÷ÀÌ´Â ÀÌ ½Ã±âÀÇ ºÎÀûÀÀ ¹®Á¦¿Í °ü°è°¡ ¸¹Àº °ÍÀ¸·Î ¾Ë·ÁÁö°í ÀÖ´Ù(Davis &Palladino, 1997). ÀϹÝÀûÀ¸·Î ¼º¼÷À» ÀÏÂï °æÇèÇÏ´Â ¼Ò³àµéÀ̳ª ´Ê°Ô °æÇèÇÏ´Â ¼Ò³âµéÀº ¾î·Á¿î ºÎÀûÀÀ ¹®Á¦¸¦ °Þ°Ô µÉ °¡´É¼ºÀÌ ¸¹Àº °ÍÀ¸·Î ³ªÅ¸³ª°í ÀÖ´Ù. ÀϹÝÀûÀ¸·Î û¼Ò³âµéÀº Ä£±¸³ª ¼±»ý´Ô µîÀ» ÅëÇØ ¼º¿¡ ´ëÇÑ Á¤º¸¿Í Áö½ÄÀ» ȹµæÇÏ°Ô µÇ¸ç, ´ëºÎºÐ ÀÌ ½Ã±â¸¦ °ÅÄ¡¸é¼ ºÒ¾È°¨°ú ¼ºÀû Äè°¨À» µ¿½Ã¿¡ °æÇèÇÏ°Ô µÈ´Ù.
¨è û¼Ò³â±âÀÇ ÀÎÁöÀû ¹ß´Þ Ư¼º°ú ½É¸®
û¼Ò³â Àü±â¿¡´Â À°Ã¼Àû º¯È°¡ ÀϾ°ú µ¿½Ã¿¡ »õ·Î¿î »ç°í¹æ½Ä°ú ÀÎÁöÀû ´É·ÂÀÌ È®´ëµÈ´Ù. µû¶ó¼ ÀÌ ½Ã±âÀÇ Ã»¼Ò³âµéÀº ¾Æµ¿±âÀÇ °æÇè¿¡¸¸ ÀÇÁ¸ÇÏ´Â ÁïÈïÀûÀÎ »ç°í ü°è¿¡ ´õ ÀÌ»ó ¸Ó¹°·¯ ÀÖÁö ¾Ê°í º¸´Ù ¼öÁØ ³ô°Ô »ç°íÇÏ´Â ±â¼úÀ» ¹ß´Þ½ÃŰ±â ½ÃÀÛÇÑ´Ù. Áï, ÀÌ»ó¿¡ ´ëÇØ »ý°¢Çϰí ÀÚ½ÅÀÇ ¹Ì·¡¿¡ ´ëÇØ »ý°¢Çϱ⠽ÃÀÛÇÏ°í ¿¹ÃøÇغ¸¸ç, °ú°Å¿¡ ÀڽŵéÀÌ ¹Ï°í ÀÖ¾ú´ø »ç½Ç¿¡ ´ëÇØ Àǹ®À» Á¦±âÇÏ°í »õ·Î¿î ½Å³äÀ» Ž»öÇϱ⵵ Çϸç, ¼ºÀε鿡 ´ëÇÑ ºñÆÇÀ» ½ÃµµÇϱ⵵ ÇÑ´Ù. Piaget(1977)´Â ÀÌ¿Í °°Àº û¼Ò³â±âÀÇ »ç°í ¼öÁØÀ» Çü½ÄÀû Á¶ÀÛ»ç°í¶ó°í ºÒ·¶´Ù. ÀÌ´Â ÇǾÆÁ¦°¡ Á¦½ÃÇÑ ÀÎÁö ¹ß´Þ ÀÌ·ÐÀÇ ÃÖÁ¾ ³× ¹øÂ° ´Ü°è·Î ÀÌ ½Ã±âÀÇ ´ëÇ¥ÀûÀΠƯ¡À¸·Î´Â Àü ´Ü°èÀÎ ±¸Ã¼Àû Á¶À۱⿡¼´Â ¾î·Á¿ü´ø Ãß»óÀûÀÎ °ü³äÀ̳ª °³³ä¿¡ °üÇØ ³í¸®ÀûÀ¸·Î »ç°íÇÒ ¼ö ÀÖ´Ù´Â Á¡À» µé ¼ö ÀÖ´Ù.
ÀÌ¿Í °°ÀÌ Çü½ÄÀû Á¶À۱⿡ À̸¥ û¼Ò³âµéÀÇ »ç°í´Â º¸´Ù ´õ À¯¿¬ÇÏ°í »ó´ëÀûÀÎ °üÁ¡¿¡¼ ¼¼»óÀ» ÀÌÇØÇÒ ¼ö ÀÖ°Ô µÈ´Ù. ¿¹¸¦