[사회과학]사회복지 - 프로이드의 심리성적발달과 에릭슨의 심리사회적발달단계를 비교하고 차이점을 알아보시오

적으로 가능한 것과 가능하지 않은 것을 깨달을 수 있게 되면서 자아가 발생하게 된다. 원본능이 즉각적인 만족을 원하는데 비해, 자아는 현실판단을 통해 가장 적절한 해결책을 찾고 이를 통해 본능적 욕구를 충족시키려 한다. 자아는 원본능의 요구, 세상의 현실 및 초자아의 요구 사이를 중재하는 기능을 하는 의식적이고 합리적인 부분이다.

초자아(superego)는 성격의 세 번째 요소로 생후 3~4년째 접어들면서 발달하기 시작한다. 초자아는 부모를 비롯한 주변 사람들이 주는 보상과 처벌을 통해 발달하는 것으로, 유아는 경험하는 보상체계와 가치체계를 자신의 것으로 받아들여 내면화한다. 이 규준에 따라 자신의 행동을 규제하는 기제 곧 초자아를 발달시킨다.
초자아는 어떤 행동이 옳은지 그른지를 판단하는 역할을 한다. 초자아, 즉 내면화된 사회적, 문화적 규범은 유아의 원본능과 대립될 수 있다. 따라서 원본능과 초자아는 대체로 갈등상태에 놓이게 된다. 쾌락을 추구하는 원본능과 이상을 추구하는 초자아가 팽팽히 맞설 때 갈등을 적절히 조정해 주는 것은 자아라는 중재자이다.

(3) 성격의 발달단계
성격은 원본능, 자아, 초자아의 세 가지 요소에 의해 결정된다. 이들 세 가지 요소가 심리성적 발달단계를 통과해 가면서 성격이 형성되는데, 특히 생후 5년 동안이 개인의 성격형성에 가장 중요한 기간이다.
심리성적 발달단계는 성 본능 에너지인 리비도(libido)가 여러 신체 부위로 옮겨 다니는 단계에 따라 나뉜다. 이러한 생물학적 욕구는 사회적 기대와 갈등을 빚게 되는데, Freud는 각 단계에서 나타나는 성충동에 대한 적절한 만족여부가 건강한 성격형성에 영향을 준다고 본다.
특정한 한 단계에서 개인인 욕구가 충족되지 못하거나 지나치게 충족된다면 그 단계에 머물러 버리는 고착된 성격이 될 수도 있다.
성격발달은 다음과 같이 5단계를 거쳐 청년기까지 발달한다.

구강기(출생시~1세)
입술과 혀 등 입을 통해 만족감을 얻고자 하는 시기이며, 이러한 행동은 영아에

(보관된 자료가 없습니다)