[사회과학]보육과정 - 만 3세를 대상으로 일일 보육계획안 작성

화장실 다녀오기
11:50~12:00
- 신발장에 신발을 정리한다.
- 질서 있게 화장실에 다녀온 후 손을 씻는다.
비누,수건,슬리퍼
점심 및 휴식
12:00~13:10
- 자신의 이름표가 붙여있는 자리를 찾아 앉는다.
- 교사는 오늘의 식단 이름을 영아에게 알려준다.
(쌀밥,된장찌개,간고등어구이,마늘쫑멸치볶음)
- 감사기도를 한 후 함께 먹을 수 있도록 한다.
- 바르게 앉아 밥을 먹을 수 있도록 한다.
도시락,수저,포크,
칫솔,치약,슬리퍼
수건
대소집단활동
13:10~13:30
(우리 가족이에요)
-활동목표 : 사진에 있는 사람들이 누구인지 알아보고,예전사진과 최근 사진의 차이점을 구분할 수 있다.
-활동방법
-미리 부모에게 영아가 어렸을때찍은 가족사진을 보내달라고한다.
- 최근에 찍은 사진 속에 있는 사람들이 누구이고 무슨일을 하고 있는지를 물어본다.
- 영아가 아주 어렸을때 찍은 사진속에 있는 사람들의 이름과 하고 있는 행동에 대해 물어본다.
- 두사진의 차이가 있는지 물어본다.
- 각각의 사진에 아이의 이름을 써 놓는다.
- 아이들에게 앨범을 조심스럽게 다루는 방법을 보여주고, 그것을 아이가 자유롭게 볼수 있도록 책보기 영역에 둔다.
아이가 어렸을때 찍은 사진과 최근사진
낮잠 및 휴식
13:30~15:30
- 낮잠에 방해가 되는 불을 끈다.
- 낮잠을 거부하는 영아는 개별적으로 정적인 놀이를 할 수 있도록 지도한다.
클래식 CD
정리정돈
및
화장실 다녀오기
15:30~15:40
- 조명을 밝게하고 신나는 음악을 틀어주어 영아들이 자연스럽게 일어날 수 있도록 한다.
- 자신의 이불,배게는 교사의도움을 받아 스스로 정리하게 도와준다.
- 기상후 용변을 본다.
동요CD
오후간식
15:40~16:00
- 감사기도를 한후 맛있게 먹도록 한다.
- 다 먹은 후 “잘먹었습니다”라고 인사한다.
잔치국수
귀가지도
16:00~16:30
- 오늘 활동을 평가

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