[사회과학][보육과정] 청소년의 인터넷 사용과 중독 실태를 파악해 보고 인터넷 활용의 폐해를 예방할 수 있는 방안을 설명

나쁜 건 아니잖아요. 좋은 게임도 찾아보면 많구요. 하지만 아이가 너무 게임에 푹 빠지면 걱정이에요. 아직 어린 나이라 자제력이 없으니까요.”
자제력은 아이에게만 필요한 덕목이 아니다. 어머니에게도 “무조건 게임 하지 마”라고 성급히 틀어막지 않는 자제력이 필요하다. 이 씨에게는 다행히 그런 자제력이 있었다. 요즘 아들, 딸과 게임도 함께 하고, 메신저를 통해 채팅까지 한다. 다른 엄마들이 무척 부러워할 만하다.
1) 약속과 시간제한 프로그램
이씨는 두 가지를 확실히 했다. ‘시간제한 프로그램’을 깔았고 동현이와 게임에 대한 약속을 했다. 이 씨는 “처음이 중요하다”고 강조한다. “엄마 말을 잘 들을 때 아이와 확실히 약속을 해야 한다. 무조건 못 하게 하면 ‘왕따’ 당할 수 있다. 시간을 지켜가며 적당히 하게 해야 한다.”
이씨는 전업주부가 아니다. 아들이 집에서 게임을 하는지 아닌지 알 수 없는 처지. 그녀는 모야 라는 프로그램을 컴퓨터에 깔았다. 이 프로그램은 본래 청소년 유해매체물 차단용이지만 시간제한 기능도 있다. 동현이는 게임을 하다가 모야 가 “삐요~” 하고 울리면 “에잇!” 하면서 게임을 그만 둔다.
2) 게임은 공부를 시키기 위한 당근
이씨는 동현이에게 게임을 하기 전 타자연습과 영어공부를 30분씩 시킨다. 공부를 위해 무작정 게임을 못하게 하는 단순한 방법보다 공부를 위한 세련된 미끼로 사용한 것이다. 서로 으르렁거리며 감정을 상하기 보다, 윈윈 전략을 택한 셈.
3) 함께 게임하기, 함께 돌보기
마음을 열어야 대화가 가능하다지만 말이 안 통하면 아무 소용없다. 이 씨가 별 취미 없는 게임을 하는 이유다. 아들과 함께 게임을 하면서 게임나라 말을 하나 둘씩 배워갔다.
이씨는 “가장 무서운 것이 모르는 것”이라고 지적한다. “엄마들이 게임을 전혀 모르면 아이들과 대화도 불가능하고, 컨트롤도 불가능해진다. 어렵더라도 함께 조금씩 게임을 하라”고 당부한다.
동현이와 이씨 사이에 가장 중요한 것은 신뢰다. 이 신

(보관된 자료가 없습니다)