본문/내용
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대학입시제도
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Contents
02. Contents l 주제 선택
03. Contents l 현황 제시
04. Contents l 현재의 제도 및 대안
05. Contents l 한계 및 결론
01. Contents l 회의기법
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회의 기법
자유로운 주제공모
브레인 스토밍
피쉬바인 모델
1차 KJ 맵핑
2차 KJ 맵핑
주제 방향 설정
최종 주제 선택
선택된 주제 세분화
주제 선정과정
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회의 기법
경제
대학 관련
기타 문제
대학생 주거
재래시장 활성화
노동자
대학 내 교육
대학 입시
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불법 체류자
재난 관련
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주제
브레인 스토밍
대주제 1
대주제 2
대주제 3
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회의기법
브레인 스토밍
대학구조
대학생 주거 문제
재래시장 활성화 방안
노동자 문제
대학내 교육(멘토링)
재난 관련
대학
불법 체류자
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회의 기법
측정 방법
소비자 행동론에서 사용하는 피쉬바인 모델 차용 → 주제 선택
i = 속성
bi = 속성에 대한 평가 강도(중요성)
e…
항목별 점수공개
옴부즈맨제도 시행
ㄷ
특정사람에게 유리
사교육비의 증가
지나친 스펙 쌓기
입학사정관의 질적문제
Weakness
Advantage
다양한 능력의 학생선발
사후관리를 통한 고교와 대학의 연계
주입식 교육에서 벗어난 학생의 가능성 판단
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SWOT분석
S
T
Strong(강점)
-대학이 실시한 면접과 그에 대한 의견 교환으로 대학의 변화 모색
2. Weak(약점)
-감정에 치우쳐 거짓된 정보 제공
3. Opportunity(기회)
- 대학개혁을 원하는 시민단체 등의 호응
W
O
4. Threat(위협)
-대학 측에서 거부 가능성이 높다
옴부즈맨 제도
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SWOT분석
S
T
Strong(강점)
-합격 여부가 적합한지 판단이 가능하여 비교적 불신 감소
2. Weak(약점)
-평가 요소를 대학이 바꿀 경우 그것을 제한할 수는 없다
3. Opportunity(기회)
- 대학의 판단기준에 대한 용이함으로 입시기관 및 학생들의 선호
W
O
4. Threat(위협)
- 정보공개에 대한 대학 측의 반발
항목별 점수 공개
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Information
수시
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수시 제도 색깔분석
Intuition
제도 전형에 대한 일관성이 없어 보임
학생의 개성을 존중
악용의 우려
Alternative
수시 전형일자 통일
정보 통합 시스템 구축
학력평가 점수를 기준으로 내신 가산점 부여
ㄷ
수험생의 정보 획득 비용 증가
내신 산출 방법의 딜레마
Weakness
Advantage
다양한 능력의 학생선발
대학의 학생 선발에 있어서 자율화 확보
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SWOT분석
S
T
Strong(강점)