사회화와 사회화의 대행자들,사회화이론,사회화기관,사회화의 개념과목표

_SLIDE_1_ 사회화와 사회화의 대행자들 _SLIDE_2_ 사회화의 개념과 목표 사회화 이론 사회화 기관 토론 목차 _SLIDE_3_ 사회화의 개념과 목표 사회화 이론 사회화 기관 4. 토론 목차 _SLIDE_4_ 1.1 사회화의 개념과 필요성 사회화의 개념 4 /50 한 개인이 자기가 소속해 있는 사회집단의 행동양식가치관규범과 같은 문화를 학습하고, 내면화하여 자기 자신의 독특한 개성과 자아를 형성하는 과정 사회적으로는 문화의 전달과정이며 개인적으로는 개성의 형성과정 자기 역할을 배우는 동시에 다른 지위의 사람과 어떻게 서로 상호관계를 맺고 살아갈 것인가에 대한 학습 사회화(socialization) _SLIDE_5_ 1.1 사회화의 개념과 필요성 사회화의 필요성 5 / 50 기본적인 전제 : 인간은 사회를 떠나서는 생활을 할 수 없다. 인간의 전유물인 언어는 상호관계 속에서 상징적인 상호작용을 가능하게 한다. 언어는 혼자서 배울 수 없으며, 함께 사용할 사람이 없다면 언어는 아무 소용이 없다. _SLIDE_6_ 1.2 사회화의 대행자 사회화의 대행자 6 / 50 누가 사회화를 담당하는가의 문제가 사회화 기관 또는 사회화 대행자의 문제 인간형성의 요인은 다양하기에 사회화의 대행자 또한 수없이 많다. (사람과 기관 및 대중매체) 장소 면에서 가정, 학교, 사회로 분류가 가능 -` 어린이는 기본적으로 가정에서 생활태도 및 습관을 배우며 학교라는 곳에서 교사라는 권위체와의 만남으로 권위체를 대하는 방법을 배우고 사회에서 다양한 경험을 경험하게 된다. 장소적 분류와 관계 없이 매체는 사회화의 밀접한 관계를 지니고 있다. 만약 가정, 학교, 사회의 각 대행자들이 서로 다른 방향으로 사회화를 촉진한다면 갈등이 나타나게 된다. _SLIDE_7_ 1.3 사회화의 목표 사회화의 목표 7 / 50 한 개인이 자기가 소속해 있는 사회집단의 행동양식가치관규범과 같은 문화를 학습하고, …
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