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국어학입문,존대법,존대말,존칭
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국어학입문,존대법,존대말,존칭.pptx
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본문/내용
_SLIDE_1_
존대법의오류
_SLIDE_2_
목차
존대법이란
주체존대법과 오류
청자존대법과 오류
설문조사
존대법의 오류가 발생하는 이유
_SLIDE_3_
국어에서 말하는 이가 말하는 대상(주체, 객체)과 상대방(상대, 또는 청자)을 고려하여 말을 한다. 보통 높낮이를 통해 구별하는데, 표현하는 방식이나 체계를 높임법이라고 한다.
_SLIDE_5_
주체대우법이란 서술의 주체인 주어를 어떻게 대우할 것인가에 관한 방법론이다.
주제존대의 표현 방식은 일반으로 존칭 접미사 “(으)시”를 용언의 어간과 어미 사이에 삽입하고 주어부에는 의존명사 ‘분’을 사용하거나 접미사 ‘-씨’ 또는 직함 뒤에 의존명사 ‘-님’을 덧붙여 높임의 의미를 전달한다.
1.주체대우의 방법
_SLIDE_7_
선생님께서 댁에 가신다.
_SLIDE_8_
사장님께서는 a. 아드님이 많으십니다.
b. 말씀이
_SLIDE_9_
김선생이 약주를 드신다.
_SLIDE_10_
할아버지께서 a. 진지를 잡수셨다.
b. 연세를
2.1. “있으시다”와 “계시다”의 쓰임
2.주체대우의 오류
교장 선생님이 댁에 있으십니다.
계십니다.
선생님의 말씀이 계시겠습니다.
있으시겠습니다.
이견이 계신 분은 손을 드세요.
있으신
돈이 계신 분은 사시지요.
있으신
…
존대법의오류
_SLIDE_2_
목차
존대법이란
주체존대법과 오류
청자존대법과 오류
설문조사
존대법의 오류가 발생하는 이유
_SLIDE_3_
1.존대법이란
_SLIDE_4_국어에서 말하는 이가 말하는 대상(주체, 객체)과 상대방(상대, 또는 청자)을 고려하여 말을 한다. 보통 높낮이를 통해 구별하는데, 표현하는 방식이나 체계를 높임법이라고 한다.
_SLIDE_5_
2.주체존대법과 오류
_SLIDE_6_주체대우법이란 서술의 주체인 주어를 어떻게 대우할 것인가에 관한 방법론이다.
주제존대의 표현 방식은 일반으로 존칭 접미사 “(으)시”를 용언의 어간과 어미 사이에 삽입하고 주어부에는 의존명사 ‘분’을 사용하거나 접미사 ‘-씨’ 또는 직함 뒤에 의존명사 ‘-님’을 덧붙여 높임의 의미를 전달한다.
1.주체대우의 방법
_SLIDE_7_
선생님께서 댁에 가신다.
_SLIDE_8_
사장님께서는 a. 아드님이 많으십니다.
b. 말씀이
_SLIDE_9_
김선생이 약주를 드신다.
_SLIDE_10_
할아버지께서 a. 진지를 잡수셨다.
b. 연세를
c. 약주를
d. 과일을
_SLIDE_11_2.1. “있으시다”와 “계시다”의 쓰임
2.주체대우의 오류
교장 선생님이 댁에 있으십니다.
계십니다.
선생님의 말씀이 계시겠습니다.
있으시겠습니다.
이견이 계신 분은 손을 드세요.
있으신
돈이 계신 분은 사시지요.
있으신
…
①“3000원이세요.”
②“시럽은 저 쪽 테이블에 있으세요.
①거스름돈 2000원이세요.”
③“왼쪽 코너 오른쪽에 계세요.”
1) 할아버지, 저기 아버지께서 오십니다.
2) 할아버지, 저기 아버지가 옵니다.
3) 할아버지, 저기 아버지가 오십니다.
(1) 여기에 앉으십시오.
(2) 여기에 앉으세요.
(3) 둘 다 맞다.
(4) 둘 다 맞지 않다.
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I D : jung****** Date : 2013-05-03 FileNo : 11071830 |
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