[사회과학]수학과 교육과정 비교 - 7차 교육과정 vs 개정 7차 교육과정

소수
유리수 와 순환 소수

제곱근 과 그 성질
무리수 의 개념
실수의 대소 관 계와 수 직선
근호를 포함한 식의 계 산집합의 연산 법 칙
명제의 뜻과
역, 이
대우
필요조 건과 충 분조건
실수의 연산
복소수
2) 개정 7차 수학교육과정의 내용
: 단계별 목표제시를 삭제하고, 학년별로 학습내용을 제시하였다. 또한 심화과정을 삭제하고 기본과정만 제시하였으며 학습내용간 연계성 강화를 위한 내용요소 통합구성 하였다. 학습결손의 누적을 방지하고자 다측면을 가진 개념을 점진적으로 도입하고 학생의 발달수준, 타 교과의 학습과의 연계성을 고려하여 일부 학습요소의 이수시기를 조정하였다. 마지막으로 학습요소의 과감한 삭제를 통해 학습량 경감 및 기본개념의 학습에 있어 충실을 기하였다. 중학교에서는 증명부분을 약화시키고 순열과 조합의 기초 내용을 고 1로 이동하고 부등호 기호를 변경하는 등 변화점을 보인다.

초등학교1학년2학년3학년수
와
연
산100까지의 수
간단한 수의 덧셈과 뺄셈
두 자리 수의 덧셈과 뺄셈1000까지의 수
두 자리 수의 덧셈과 뺄셈
세 자리 수의 덧셈과 뺄셈
곱셈
분수의 이해10000까지의 수
네 자리 수의 덧셈과 뺄셈
곱셈
나눗셈
분수
소수의 이해도
형입체도형의 모양
평면도형의 모양
기본적인 평면도형
입체도형의 구성각과 평면도형
평면도형의 이동
원의 구성요소측
정양의 비교
시각 읽기시각과 시간
길이
측정값 나타내기시간
길이
들이
무게확률과
통계한 가지 기준으로 사물 분류하기표와 그래프 만들기자료의 정리, 자료의 특성(막대그래프, 간단한 그림그래프)규칙
성과
문제
해결규칙적인 배열에서 규칙 찾기
자신이 정한 규칙에 따라 배열하기
100까지의 수 배열표에서 규칙 찾고 말하기
□를 사용한 식
실제로 해보기, 그림 그리기, 식 만들기 등으로 문제를 해결하기다양한 변

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