[사회과학]사회복지 - 사회복지실천현장과 사회복지사의 역할

-중개자: 클라이언트와 자원 및 서비스를 연결하는 역할
-옹호자: 자원 확보에 어려움을 겪는 클라이언트의 권리 옹호
-교사: 클라이언트 개인에게 정보 제공, 기술 훈련
② 중범위 차원
-촉진자: 조직 상호간 기능 및 역량 강화
-중재자: 조직 상호간 네트워크 형성, 기관 내 의사소통 및 갈등 조절
-훈련가: 직원 개발을 위한 세미나, 워크숍 등 개최
③ 거시적 차원
-계획가: 지역사회 서비스 개선을 위한 정책, 서비스, 프로그램 개발
-행동가: 사회행동을 통해 사회변화를 유도 및 유지
-현장개입가: 사회적 이슈와 사회서비스에 대한 정보 전달, 잠재적 클라이언트 파악, 홍보 및 지역사회 교육 실시
④ 전문가 집단 차원
-동료: 전문가로서 윤리적 행동 수행, 사회복지사 간의 관계 형성
-촉매자: 사회복지사 전달체계 개발, 사회 환경적 정책 옹호, 타전문직과 협조
-연구자/학자: 조사연구 수행, 동료들과 결과 공유

이처럼 사회복지사는 클라이언트가 처한 상황을 도와주는 조력자의 역할도 수행하고, 타협하고 상황을 개선시킬 수 있는 중재자의 역할도 수행해야 한다. 프로그램 운영, 문제 상담, 집단의 지도자, 입장 대변의 옹호자 등 다양한 역할을 수행한다.
3. 나가며

지금까지 사회복지 실천현장의 일차현장과 이차현장을 알아보고, 그 현장 속에서 사회복지사가 수행하는 업무를 살펴보았다. 현장의 목적에는 차이가 있었지만, 그 실천현장에서 일하는 사회복지실천가들이 하는 업무는 크게 차이가 없다. 클라이언트와 상담하고, 심리정서적 지원을 하고, 각종 프로그램을 운영하는 등 사회복지실천현장에서 사회복지 제공에대한 전문적인 부분에는 뚜렷한 차이가 없다는 것을 확인했다.
또한 사회복지사의 개입수준에 따른 역할을 확인하였다. 사회복지사의 다양한 역할들을 확인하면서 이들이 얼마나 사회에 중요한 기능을 담당하고 있는지를 다시 한 번 느낄 수 있었다. 각자 다른 클라이언트의 요구를 원만히 처리 할 수 있는 사회복지사가

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