[사회과학]보육과정 - 보육과정의 개념

스템구축,
보육 행정 시스템 구축

3) 보육패러다임의 변화
① 다문화 교육 : 각기 다른 인종과 성, 언어, 계층 등을 이해하고 존중하도록 함으로 다양한 문화의 세계에서 공동의 목표를 향해 생활하고 학습하며 의사소통하고 활동할 수 있도록 준비하는 교육.
② 양성평등 : 타고난 성별에 관계없이 자신의 소질과 능력을 충분히 개발할 수 있도록 도와줌으로써 교육에 접근기회뿐 아니라 학업성취 등 교육의 과정이나 결과에 있어서 성간 격차가 없도록 하는 것.
③ 유아교육과 보육의 통합 : 영유아 대상의 서비스가 보육과 교육을 포괄하는 개념으로 정착해야 할 것이며 국가 예산을 합리적으로 집행하기 위해서 법적, 제도적 정비가 이루어져야함.
④ 선별주의에서 보편주의로 : 보육의 기본방향은 취약한 가정환경에 처한 영유아의 선별 주의적 접근에서 보편주의에 입각하여 모든 아동을 대상으로 제공되어야 함.

4) 결론 및 정리
- 보육시설의 유형 : 보육시설은 보호자의 위탁을 받아 영유아들을 대상으로 보호와 교육을 하는 기관으로 영유아보육법에 근거하여 설치, 운영되며 장소, 시간, 대상에 따라 다양하게 나누어진다.
- 보육 패러다임의 변화
= 다문화주의와 보육, 양성평등과 보육, 유아교육과보육의 통합, 선별주의에서 보편주의로의 보육

♠ 정리하기
1.현대적 의미의 보육은 모든 영유아가 차별 없이 평등한 조건에서 보호와 교육을 받아 최적의 발달에 도달하게 하며 영유아의 부모가 함께 행복해지도록 사회와 국가가 지원하는 복지서비스를 포함하는 포괄적인 개념임.

2.보육과정은 보육담당자가 영유아를 보호하고 교육하는 일련의 전문적 활동으로 보육목적과 목표를 설정하고 그에 맞는 활동 내용을 선정, 조직하여 운영 및 활동을 전개하고 평가하는 체계적인 설계도를 말함.

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