몬테소리 프로그램

차례
몬테소리 프로그램_ 이론

1) 마리아 몬테소리의 생애2

2) 교육 철학5

3) 교육 원리9

4) 교사의 역할12

5) 부모의 역할15

6) 교수학습 방법16

7) 평가17

8) 교육환경18

“아이들을 자유롭게 놓아두어라.
그러면 스스로 그 자신을 보여줄 것이다.”
- Maria Montessori -

1. 마리아 몬테소리의 생애

몬테소리 교육의 창시자인 마리아 몬테소리(Maria Montessori, 1870~1952)는 1870년 8월 31일 이탈리아 끼아라발레(Chiaravalle)에서 태어났다. 아버지는 전통을 고수하는 보수적인 사람이었으며, 어머니는 교육자 집안의 사람으로 진보적인 생각을 갖고 있었다. 특히 어머니는 몬테소리가 무엇인가를 하고 싶다고 하면 적극적으로 지원해 주셨다.
초등학교 시절 몬테소리의 학업성취능력은 서서히 드러나기 시작하였으며 그녀는 외국어로 수업이 진행되고, 자연과학 과목이 강세를 보이는 기술고등학교에 입학하였다. 학교 입학 후 몬테소리를 매혹시킨 과목은 수학이었으며, 그 후 생물학에도 깊은 관심을 보였다. 청소년이 된 몬테소리는 의학을 공부하기로 결심하지만 그 당시 이탈리아에서 여성이 의사가 되기란 매우 힘든 일이었다. 그녀는 사람들을 설득하기 위해 노력하였으며 결국에는 입학을 허가받았다. 그런데 막상 입학은 했으나 공부는 그렇게 …
의대를 졸업한 몬테소리의 나이는 만 스물여섯 살에 지나지 않았다. 이 젊은 여의사는 죽을 때까지 그녀의 일생을 규정하게 되는 두 가지 특징인 능동적인 삶과 공인으로 사는 삶을 시작한다.