청소년 폭력

I. 청소년 폭력의 이론적 고찰 1. 청소년 폭력의 정의 - 폭력의 정의 `청소년 문제 행동론 교재 184` 남에게 위해나 고통 따위를 주기 위하여 권리나 법률 따위에 반대하여 행하는 부당한 힘의 행사나 폭력적인 활동 - 청소년 폭력의 정의 청소년 폭력이란 학교내외에서 발생하는 신체적, 물리적 폭력은 물론 집단 따돌림, 욕설, 협박 등의 심리적, 언어적 폭력행위를 포함한 청소년 학생의 비행 및 일탈행위를 총칭하고 있다. 2. 청소년 폭력에 관한 이론 ① 아노미 이론 사회적 규범의 동요이완붕괴 등에 의하여 일어나는 혼돈상태 또는 구성원의 욕구나 행위의 무규제 상태. 비교적 안정된 사회에서는 문화구조와 사회구조 사이에 괴리가 없으나, 안정되지 못한 사회에서는 두 구조사이에 괴리가 발생하며, 특히 위계 서열에서 불리한 위치를 차지하고 있는 사람들은 이러한 괴리를 더욱 많이 느낄 수 있다는 것이다. (청소년폭력예방재단, 1997) 이 이론에 따르면, 가난한 집안에서 태어났기 때문에 사회구조적으로 매우 불리한 입장에 있는 청소년들은 그들이 원하는 지위를 사회적인 배경 때문에 성취할 기회가 상대적으로 제약되어 있어, 목적을 비행과 범죄라는 수단을 통해서 얻어 내려고 한다.(청소년폭력예방재단, 1997) ② 차별적 접촉이론 가난한 지역에는 범죄를 조장하는 문화가 있으며 인간의 행동은 그것이 정상적인 행동이건 일탈적인 것이건 모두 학습된다고 가정, 즉 가난한 사람들이 살고 있는 지역의 문화가 그 지역의 청소년들에게 학습된다는 것(청소년폭력예방재단, 1997) 범죄 청소년들이 살고 있는 주변 환경이 하층민들이 모여 사는 열악한 빈민가라는 점에 착안하여, 빈민가에 만연되어 있는 범죄에 대하여 비교적 우호적이고 동질적인 가치를 가진 친밀한 집단 즉 가까운 또래 친구들을 통해 배울 기회가 많아 범죄소년이 된다는 것이다.(청소년폭력예방재단,1997) ③ 하위문화 이론 어떤 사회의 전체적인 문화(total culture), 또는 주…
어떤 …