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장애청소년
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목차/차례
장애 청소년
장애청소년의 정의
장애청소년의 특성
장애청소년의 교육 실태
장애학생의 학교생활 적응실태
장애청소년의 정의
장애청소년의 특성
1) 발달적 특성
2) 적응 양식적 특성
3) 사회, 경제적 특성
장애청소년의 실태장애청소년의 교육 실태
장애학생의 학교생활 적응실태
발생원인
장 애
- 세계장애인 권리선언(1975) : 장애인을 선천적 내지 후천적 원인에
관계없이 신체적 혹은 정신적 능력의 장애 때문에 부분적으로
또는 완전히 일상생활을 스스로 유지하기가 어려운 사람
- 장애인복지법 : 장애인이란 지체장애, 시각장애, 청각장애, 언어장애
또는 정신지체 등 정신적 결함으로 인하여 장기간에 걸쳐 일상생활
또는 사회생활에 상당한 제약을 받는 자로서, 대통령령으로 정한
...
장 애
- 세계장애인 권리선언(1975) : 장애인을 선천적 내지 후천적 원인에
관계없이 신체적 혹은 정신적 능력의 장애 때문에 부분적으로
또는 완전히 일상생활을 스스로 유지하기가 어려운 사람
- 장애인복지법 : 장애인이란 지체장애, 시각장애, 청각장애, 언어장애
또는 정신지체 등 정신적 결함으로 인하여 장기간에 걸쳐 일상생활
또는 사회생활에 상당한 제약을 받는 자로서, 대통령령으로 정한
...
본문/내용
장애 청소년
목 차
장애청소년의 정의
장애청소년의 특성
1) 발달적 특성
2) 적응 양식적 특성
3) 사회, 경제적 특성
장애청소년의 실태
장애청소년의 교육 실태
장애학생의 학교생활 적응실태
발생원인
장 애
- 세계장애인 권리선언(1975) : 장애인을 선천적 내지 후천적 원인에
관계없이 신체적 혹은 정신적 능력의 장애 때문에 부분적으로
또는 완전히 일상생활을 스스로 유지하기가 어려운 사람
- 장애인복지법 : 장애인이란 지체장애, 시각장애, 청각장애, 언어장애
또는 정신지체 등 정신적 결함으로 인하여 장기간에 걸쳐 일상생활
또는 사회생활에 상당한 제약을 받는 자로서, 대통령령으로 정한
기준에 해당하는 자
- 특수교육 진행법: 시각장애, 청각장애, 정신지체, 지체부자유, 정서장
애(자폐증 포함), 언어장애, 학습장애, 그리고 기타 교육인적자원부령이
정하는 장애를 가진 사람 중에서 특수교육을 필요로 하는 사람
즉 장애란 신체…(생략)
목 차
장애청소년의 정의
장애청소년의 특성
1) 발달적 특성
2) 적응 양식적 특성
3) 사회, 경제적 특성
장애청소년의 실태
장애청소년의 교육 실태
장애학생의 학교생활 적응실태
발생원인
장 애
- 세계장애인 권리선언(1975) : 장애인을 선천적 내지 후천적 원인에
관계없이 신체적 혹은 정신적 능력의 장애 때문에 부분적으로
또는 완전히 일상생활을 스스로 유지하기가 어려운 사람
- 장애인복지법 : 장애인이란 지체장애, 시각장애, 청각장애, 언어장애
또는 정신지체 등 정신적 결함으로 인하여 장기간에 걸쳐 일상생활
또는 사회생활에 상당한 제약을 받는 자로서, 대통령령으로 정한
기준에 해당하는 자
- 특수교육 진행법: 시각장애, 청각장애, 정신지체, 지체부자유, 정서장
애(자폐증 포함), 언어장애, 학습장애, 그리고 기타 교육인적자원부령이
정하는 장애를 가진 사람 중에서 특수교육을 필요로 하는 사람
즉 장애란 신체…(생략)
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I D : tjff****** Date : 2013-04-29 FileNo : 11070093 |
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