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일본 왜곡 교과서의 실상과 배경

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목차/차례

  1. 일본 왜곡 교과서의 실상과 배경
  2. -왜곡 교과서 사건은 무엇인가 -
  3. 한국북한중국 등의 역사가나 저널리스트가 일본의 역사
  4. 교과서는 한국중국 등에 대한 침략의 역사를 왜곡하고 있다고
  5. 하며 시정을 요구한 사건. 1982년 7월 일본 문부성(文部省)이
  6. 83년 4월부터 사용될 일본의 초중고교 역사교과서 내용 중 한
  7. 국중국관계 부분을 왜곡한 사실이며, 한국의 고대근대현대사
  8. 를 모두 왜곡하고 있는 일본 교과서들은 특히 일본의 한국침략을
  9. <진출>로, 외교권 박탈과 내정장악을 <접수>로, 토지약탈을
  10. <토지소유권 확인, 관유지로의 접수>로, 독립운동 탄압을 <치
  11. 안유지 도모>로, 조선어 말살정책과 신사참배 강요를 <조선어
  12. 와 일본어가 공용어로 사용> 및 <신사참배 장려> 등으로 미화
  13. 하는 등, 일제 침략사를 포함한 현대사의 왜곡이 가장 심하였다.
  14. 2001년에 다시 침략의 역사를 왜곡한 교과서가 문제로 떠오르는
  15. 등 이 문제는 해결되지 않고 있다.
  16. -일본 역사 교...

본문/내용

일본 왜곡 교과서의 실상과 배경

-왜곡 교과서 사건은 무엇인가 -
한국북한중국 등의 역사가나 저널리스트가 일본의 역사
교과서는 한국중국 등에 대한 침략의 역사를 왜곡하고 있다고
하며 시정을 요구한 사건. 1982년 7월 일본 문부성(文部省)이
83년 4월부터 사용될 일본의 초중고교 역사교과서 내용 중 한
국중국관계 부분을 왜곡한 사실이며, 한국의 고대근대현대사
를 모두 왜곡하고 있는 일본 교과서들은 특히 일본의 한국침략을
<진출>로, 외교권 박탈과 내정장악을 <접수>로, 토지약탈을
<토지소유권 확인, 관유지로의 접수>로, 독립운동 탄압을 <치
안유지 도모>로, 조선어 말살정책과 신사참배 강요를 <조선어
와 일본어가 공용어로 사용> 및 <신사참배 장려> 등으로 미화
하는 등, 일제 침략사를 포함한 현대사의 왜곡이 가장 심하였다.
2001년에 다시 침략의 역사를 왜곡한 교과서가 문제로 떠오르는
등 이 문제는 해결되지 않고 있다.
-일본 역사 교과서 왜곡-
1.임나일본부설
2.삼국의 조공설
3.임진왜란
4.조선통신
5.정한론
6.강화도 사건
7.조선의 근대화와 일본과의관계
8.동학농민 운동과 청.일 전쟁 …



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I D : tjff******
Date : 2013-04-29
FileNo : 11070025

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