공직사회에서의 기술직에 대한 차별개선 및 이공계 공직진출 확대방안

.소재
전기전자,정보통신,전산
전기.정보
직렬
직군
개 선 안 (예시)
- 일반행정직
- 재경직 등
해결을 위한 정부의 노력 ②
행정고시로 통합, 채용방법 개선
행정고시
기술고시
기계직
- 토목직 등
행정고시
- 일반행정직
- 재경직 등
- 기계직
- 토목직 등
해결을 위한 정부의 노력 ③
인사관리제도의 운영 개선

- 4급 이상 직급 통합 인사 제도와 관행 개선
- 특채 공무원 평정시 경력ㆍ자격 인정 범위 확대
- 교류근무 활성화 통해 능력개발,전문성 활용
- 정책관리 능력 향상 위한 교육훈련 강화

해결을 위한 정부의 노력 ④
개선 방안의 한계
이해당사자(기술직 공무원)과의 인터뷰

“소위 노른자위 보직은 절대 기술직에게 주지 않을 것입니다중앙인사위원회에 이공계가 몇 명이나 있을지..얼마나 많은 고민을 해보았는지 궁금합니다.” ` 기술직 공무원 조희래 씨 `

“행정부처 내 이공계문제는 우는 애 젖 주는 식으로 결코 풀릴 수 없는 문제입니다기술직도 다양한 행정 경험을 쌓을 수 있는 기회를 주어야 합니다..” ` 익명의 기술직 공무원 `
출처: E-mail을 통한 질의응답 및 중앙인사위원회 Q&A게시판 활용
연구의 결론 ①
제도상의 문제ㆍ해결방안

정책을 결정하는 중앙인사위원회의 구성원 中 기술직 공무원의 부재
현 추진방안의 추상적이고 포괄적인 개념
좀 더 구체적이고 현실적인 방안 요구
기술직 뿐만 아니라 실무 담당하는 하위 행정직에게 과학적 마인드 수립 위한 교육훈련 필요
정책 실행여부와 효과성 검증 위한 독립적 감시시스템 필요
연구의 결론 ②
사회 인식의 문제ㆍ해결방안

기술의 복합화 추세,다양한 분야에서 과학기술 지식이 중요한 지반 형성
과학 기술적 사고를 키우는 교육 부족
기술인재 조기 발굴, 체계적 교육의 필요성
한국에서 고급기술인력이 가지는 가치 인식
장기적, 지속적 발전 위한 이공계 인력의 필요성 인식
과학자,

(보관된 자료가 없습니다)