Gordon의 부모 효율성 훈련 이론

_SLIDE_1_ Gordon의 부모 효율성 훈련 이론 _SLIDE_2_ 부모 효율성 훈련의 배경 Gordon은 오랫동안의 임상심리학적 경험을 가지고 정서적. 지적으로 문제가 있는 유아들을 치료하였으나, 모든 문제를 의학적 경험으로만 해결하기에는 어려움이 있음을 알게 되었다. 유아들의 정서적. 지적인 문제는 부모-자녀간의 문제로서 부모들을 교육 시킴으로써 해결할 수 있다고 보고 부모-자녀관계를 향상시키기 위한 인간관계에 초점을 두고 프로그램을 개발하였다. _SLIDE_3_ 부모 효율성 훈련의 목적 1.부모 자신은 신이 아니라 한 인간임을 깨닫고 자각하도록 한다. 2.부모들은 자녀의 행동에서 그 의미를 파악하고 자신의 감정을 솔직하게 표현하는 기술을 습득한다. 3.부모들은 자녀와의 관계에서 발생하는 문제에 대한 적절한 대응방안으로 의사소통 기술을 습득한다. _SLIDE_4_ 부모-자녀 관계에 대한 견해 부모와 자녀의 관계는 애정과 존경에 바탕을 둔 따뜻하고 친절한 관계여야 한다는 데 동의하면서 생산적이고 협동적이며 책임감 있는 시민을 길러 내는 것이 부모의 중요한 역할이라고 하였다. 대화 : 부모-자녀의 관계를 효율적으로 연결해 주는 다리 _SLIDE_5_ Gordon의 부모 자녀 관계를 악화시키는 장애요인적 언어 표현 1.명령, 지시, 요구하기 -자녀에게 무엇인가를 어떻게 하도록 명령하거나 지시한다. Ex) “불평하지마라”, “너는 꼭 ~해야한다.”, “숙제해라” 자녀는 저지당하는 것에 대해 무엇인가 시도하고자 하며 공포감, 반항적 행동, 말대꾸 등을 유발할 수 있다. _SLIDE_6_ Gordon의 부모 자녀 관계를 악화시키는 장애요인적 언어 표현 2.경고, 권고, 위협하기 자녀가 어떤 행동을 하면 그 결과가 어떻게 될 것이라는 것을 말한다. EX) “만약 동생을 때리기만 해봐. 너도 맞을 줄 알아라.”, “조용히 하지 않으면 내쫓을 테야.” 자녀는 두려움 때문에 저항, 거부, 분노 등 유발시킬 수 있다. …
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