본문/내용
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목차
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친사회적행동의 정의
친사회적 행동의 발달
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친사회적행동
인간사회는 자신은 물론 타인의 복리를 증진하고 보호하기
위한 제도와 관습 위에 세워져 있다. 따라서 우리 인간 모두는 이러한 복리증진과 보호를 위해 올바른 제도의 관습이 세워 지도록 노력해야 한다. 그 중 하나가 사회생활 속에서 긍정적인 대인관계를 유지할 수 있는 실직적이고 바람직한 사회적 행동일 것이다. 따라서 가족과 함께 교육기관에서는 이러한 사회적 행동을 발달시키는 에 관심을 가져야 한다. 일반적으로 친사회적 행동은 다른 사람과 긍정적인 상호
작용을 성취하는 데 큰 역할을 한다.
친사회적 행동
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친사회적 행동의 개념
나눠
주기
관용
격려
하기
역할
채댁
확신
주기
기부
하기
감정
이입
방어해
주기
친절하게 대해주기
협력
하기
위로
하기
돕기
동정
하기
이타
주의
인간행동의 긍정적인 측면으로
대인관계에서 남을 이롭게 하는
범주에 속하는 일연의 행동인 바
공격성 이기주의 등의
반사회적 행동에 대조되는 말
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친사회적행동에 대한 학자들의 견해
Eisenberg(1982)
수행자의 동기에 관계없이 타인을 이롭게 하는
자발적행동
Moore(1982)
…
① 행위자가 외적 보상을 기대하지 않고 다른 사람에게 이롭게 하려는 행동으로 오히려 행위자는 자기 희생과 위험을 감수해야 한다.
②어떤 사람을 이롭게 하기 위한 그 자체에 목적을 가지고 의도적으로 수행된 비이기적인 자발적 행동이다.
③행위자가 보상을 기대하든지, 하지 않든지 또는 동기가 무엇이든 간에 결과적으로 타인을 이롭게 하는 행동이다.
④나누어 주기 행동은 친사회적 행동 중 가장 대표적인 행동 특성인바 나누기는 자신이 가지고 있는 것을 반드시 포기해야 함으로써 자기 희생이 뒤따른다.
(3)1.5세
(1) 기질론
(2) 생물학적 이론
부서진 장난감을 가진 유아에게 놀이할 다른 것을 제시한다.
손가락을 다친 엄마에게 일회용 반창고를 준다.
(4)2세
폭 넓은 친사회적 행동을 한다.
충고하기- “조심해”라고 한다.
간접적으로 도와주기- 엄마가 동생의 딸랑이를 상기하게 한다.
나누기- 동생에게 음식을 준다.
주의 흩뜨리기- 엄마를 슬프게 하는 그림책을 덮는다.
보호/방어하기- 다른 사람이 고통을 받거나 공격을 당하는 것을 막으려고 한다.
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초기 친사회적 행동 발달의 시점
` 1년 생후: 6개월 `
다른 사람에게 긍정적으로 반응한다.
사회적 게임에 참여한다.
다른 사람의 고통에 정서적으로 반응한다..
` 1년 생후: 6~12개월 `
사회적 게임에 능동적인 역할을 한다.
나누는 행동을 보여준다.
친숙한 사람에게 애정을 표시한다.
` 2년 `
집게 손가락으로 가리키는 능력이 세련되어진다.
간단한 요구에 순응한다.
협렵적인 게임의 규칙에 대한 지식을 나타낸다.
돌봐주는 행동을 보여준다.
고통스러워하는 다른 사람을 위로한다.
성인의 일에 참여한다.
` 3년 `
몸짓 뿐만 아니라 단어들을 사용하여 다른 사람의 주의를 끈다.
더 다양하고 풍부하게 돌봐주며 도와주는 장면들을 보여준다.
도와주려는 자신의 의도를 표현한다.
Hey&Rheingold, 1983
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친사회적 행동의 형성이론
친사회적
행동의
형성이론
정신분석이론
기질론
생물학적 이론
사회학습이론
인지발달이론
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친사회적 행동의 형성이론
(1) 기질론
개인의 행동이 그 개인의 성격과 지속적 관계가있다고 보기 때문에 친사회적 행동 또한 개인의 기질이나 성격에 따라 다르게 형성된다는 이론이다. 이 분야의 학자들은 오히려 이타주의가 어떻게 지속적인 개인차를 보이는가를 측정하는데 더 관심을 갖는다.
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친사회적 행동의 형성이론
(2) 생물학적 이론
친사회적 행동을 생물의 생존과 관계된 행동으로