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목차/차례

  1. _SLIDE_1_
  2. 청소년 상담론
  3. _SLIDE_2_
  4. 청소년 상담기관
  5. 첫째.
  6. 둘째.
  7. 셋째.
  8. 넷째.
  9. 역사 필요성 역할
  10. 한국의 현황
  11. 중국의 현황
  12. 한국과 중국의 비교
  13. CONTENTS
  14. _SLIDE_3_
  15. 첫째. 역사 필요성 역할
  16. 청소년 상담기관
  17. _SLIDE_4_
  18. 역사 필요성 역할
  19. 한국의 현황
  20. 중국의 현황
  21. 한국과 중국의 비교
  22. Frank Parsons
  23. 인류의 역사와 함께해온 상담
  24. 현대적 의미의 상담은 1908년 미국 Boston에 Frank Parsons가 직업보도국을 설치,
  25. 청소년들의 직업지도와 직업상담을 위해 교사들을 훈련시킨 데서 시작
  26. 1909년 책 “Choosing a Vocation” 출판
  27. 상담자의 역할과 상담 기법을 다룸
  28. 직업지도운동 전개
  29. 적재적소에 취직, 청소년 범죄 감소
  30. _SLIDE_5_
  31. 길지 않은 한국 청소년 상담의 역사
  32. 역사 필요성 역할
  33. 한국의 현황
  34. 중국의 현황
  35. 한국과 중국의 비교
  36. 1. 도입과 논란의 시기...

본문/내용

_SLIDE_1_
청소년 상담론
_SLIDE_2_
청소년 상담기관
첫째.
둘째.
셋째.
넷째.
역사 필요성 역할
한국의 현황
중국의 현황
한국과 중국의 비교
CONTENTS
_SLIDE_3_
첫째. 역사 필요성 역할
청소년 상담기관
_SLIDE_4_
역사 필요성 역할
한국의 현황
중국의 현황
한국과 중국의 비교
Frank Parsons
인류의 역사와 함께해온 상담
현대적 의미의 상담은 1908년 미국 Boston에 Frank Parsons가 직업보도국을 설치,
청소년들의 직업지도와 직업상담을 위해 교사들을 훈련시킨 데서 시작
1909년 책 “Choosing a Vocation” 출판
상담자의 역할과 상담 기법을 다룸
직업지도운동 전개
적재적소에 취직, 청소년 범죄 감소
_SLIDE_5_
길지 않은 한국 청소년 상담의 역사
역사 필요성 역할
한국의 현황
중국의 현황
한국과 중국의 비교
1. 도입과 논란의 시기
2. 개념의 모색기
3. 전문성 확립에로의 노력기
4. 상담의 확산기
5. 상담의 제도적 확립기
해방과 더불어 도입된 민주적인 교육사상에서 비롯하여
아동에 대한 이해를 중시하면서 서서히 시작됨
한국 상담 역사의 구분
1990년 2월
한국청소년상담원 설립
_SLIDE_6_
역…



📝 Regist Info
I D : jung******
Date : 2013-04-28
FileNo : 11067406

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