본문/내용
영화와 사회심리
‘집단과정’
가. 집단내 갈등
갈등의 원인
경쟁 - 여선생 vs. 여제자 혼합동기 상황 (mixted-motive situation) : 경쟁동기와 협동동기의 혼합
경쟁과 갈등
경쟁은 협동보다 경쟁을 낳는 경향
현실갈등이론 (realistic conflict theory)
- 제한된 자원을 놓고 경쟁하기 때문에 갈등이 발생된다는 관점여미옥(염정아)이 교사를 맡고 있는 학교에 고미남(이세영)이라는 학생이 다니고 있습니다. 어느 날 권상민이라는 새로운 교사가 부임해오게 되는데, 고미남과 여미옥 모두 권상민교사를 좋아하게 됩니다. 권상민 교사의 사랑이라는 희소자원을 손에 넣기 위해서 고미남과 여미옥은 경쟁을 하게 되고, 결국 갈등하게 됩니다.
갈등의 진행
귀인과 오지각 - 과속스캔들 귀인과 오지각
상황에 대한 귀인에 따라 그 상황에 대한 해석이 달라짐
귀인이론과 갈등
의견불일치를 상대방의 내적요인으로 귀인할 경우, 갈등으로 확산될 가능성 증가
기본적 귀인 오류 (fundamental attributio error)
갈등상황에서 기본적 귀인오류가 증가하는 현상 (Regan 등, 1975; Rosenberg 등, 1977)황정남(박보영)과 남현수(차태현)는 부녀지간입니다. 황점남은 남현수가 어린 시절 실수를 해서 낳은 자식인데, 40대 초반이 되어서 자신이 딸이라며, 황정남이 찾아옵니다. 그렇기 때문에 남현수는 같이 살지 말고 나가라고 하고, 황정남은 딸이기 때문에 같이 살고 싶다고 의견충돌이 일어납니다. 이 때 남현수는 돈을 바라고 온 파렴치한 인간으로 황점남을 매도하는데, 이는 의견불일치를 상대방의 내적요인으로 보는 귀인과 오지각의 현상입니다.
흥분과 공격 - 실미도 갈등은 흥분을 가져오며, 흥분-공격 가…
좌절과 공격간의 관계
나. 집단간 갈등
작하던 시기입니다. 이 때 신대륙 버지니아라는 희소한 자원에 의해서 원주민과 개척자(영국인)사이에 경쟁이 일어나고 결국 갈등을 하게 됩니다.
투쟁적 영향 책략 - 프리덤 라이터스 욕설, 위협, 신체적 공격 등의 투쟁적 영향책략은 사소한 불일치를 전면적 갈등으로 비화 시킬 수 있음
갈등의 상승모형(spiral model)
- 싸움은 더 깊은 갈등을 가져오며, 이는 더 큰 싸움을 가져오면서 갈등이 더욱 격화되는 양상
- 언어적 욕설 → 차별적 행동 → 신체적 공격이 영화에서 에바 집단(라틴계 집단)과 흑인 집단은 서로 경쟁상태에 있습니다. 에바 집단과 갈등관계에 있던 흑인 집단이 눈빛, 견제 등의 투쟁적 영향책략을 사용함으로써 갈등이 심화되고 갈등은 폭력으로 점차 심화되며 총을 겨누는 극단적 갈등의 형태가 된다. 이는 욕설, 위협, 신체적 공격 등의 투쟁적 영향책략은 사소한 불일치를 전면적 갈등으로 비화시킬 수 있다는 투쟁적 영향 책략의 이론을 잘 보여준다고 할 수 있습니다.
갈등과 집단 내 과정
갈등과 응집성, 내집단/외집단 편향 - 엑스페리먼트 갈등과 응집성
집단간 갈등상황에서 집단내 구성원들은 더욱 결속
- 집단간 갈등은 급속한 ‘내부적 응집’을 가져옴
내집단/외집단 편향
내집단/외집단 편향 (ingroup/outgroup bias)
- 사람들은 우리 집단과 다른 집단을 범주화하고나면 외집단 성원들보다 내집단 성원들 은 더욱 호의적으로 평가
내/외 집단에 대한 호감
- 내외집단 편향은 내집단에 대한 호의적 평가를 내리는 경향성과 외집단 구성원들과 그 들의 성과에 대해 부정적 평가를내리는 경향성이 합쳐진 것
- 전반적으로 외집단 배척보다는 내집단 호의가 더 강함
내/외 집단 수행평가
- 자신의 업적에 대해 더욱 만족심리적 태도 연구용 실험 대상자를 구하는 광고를 보고 자원자들이 모여듭