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도 아니고,
그저 내가 좋아서 하는 일이다. 후배들을 매일 볼 수 있어 하루하루 기쁜 마음으로
하고 있다.

Q) 하루 평균 구매자수와 주 구매대상은

- 4-50명 정도, 기숙사학생들, 급하게 생일선물을 사러 오는 학생들

1. 서론 (2) 설문조사 및 인터뷰 분석
‘선물의 집’ 전략분석
Q) 주 구매 품목은

- 머리핀, 머리 끈, 액세서리(귀걸이), 스타킹, 방석. 신학기에는 실내화, 거울 등
-` 기본적인 생필품

Q) 그렇다면, 한 달 또는 일년 총 매출은

- 알려줄 수 없다.
그러나, 시험기간, 방학기간, 주 5일제 시행 이후 일 년 중에 실제로 물건을 판매할 수
있는 기간이 그리 길지 않아 매출이 많지 않다.
이익은 40%정도 남기는 것을 목표로 했으나, 실제로는 20%도 안 남는다.

Q) `선물의 집` 원래 용도는 무엇인가

- 학교 기념품 매장이었음
1. 서론 (2) 설문조사 및 인터뷰 분석
‘선물의 집’ 전략분석
Q) 그렇다면, 왜 다른 물건을 들여오게 되었는가

- 전자상거래가 활성화되면서 학생들이 기념품을 인터넷으로 공동 구매해서 싸게 사오고 있다
때문에 기념품에 대한 매출이 급격히 감소하였고, 선물의 집을 계속해서 운영하기 위해선
대안책이 필요했다. 여대이다 보니, 여 학생들에게 필요한 물건들을 들여오게 되었다.

Q) 예상외로 다양한 물건들이 많은데

- 하하하하. 관심없는 학생들은 그저 핀만 판매하고 있는 줄 안다
`선물의 집`에는 없는 것 빼고는 다 있다

Q) 학생들 사이에서 품질의 문제가 대두되고 있는데, 어떻게 생각하는가

- 대량으로 물건을 사서 배달시키는 옆의 슈퍼와는 달리, 나는 물건을 직접 구매해 오기때문에
질에는 문제가 전혀 없다. 또한, 학생들을 위해 모든 제품을 100% 정품만 판매하고 있다.
모든 학생들이 다 내 딸

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